幼兒園中班語言說課稿-我想幫忙(附教案)-資料下載頁
2024-12-04 22:06本頁面
【正文】 呢?) 出示圖片3——6，引導(dǎo)幼兒認真觀察，鼓勵幼兒大膽、清楚地用自己的話講述畫面內(nèi)容?！ ?圖片3：狐貍想吃小兔，小兔落水，河馬用嘴含住小兔，幫助了小兔?！ D片4：小雞做游戲時不小心掉進水里，河馬用嘴馬接住小雞，幫助了小雞。 圖片5：河馬看見小羊們在吵架，走過去給它們講道理，還趴下身子陪它們一起玩兒。 圖片6：小動物們開心地圍著河馬，向它道謝，說：“河馬你真棒!謝謝你的幫忙，我們今天玩兒得真開心。”河馬也高興地說：“我也很高興能幫忙!”) 認讀詞語：幫忙。 a、師：(出示字卡)剛才我們看了河馬愛幫忙的小故事，現(xiàn)在我們一起來認識一下“幫忙”這兩個字寶寶吧! b、游戲《幫字寶寶找朋友》 師：兩個字寶寶好朋友玩兒捉迷藏，一個字寶寶藏了起來，現(xiàn)在，剩下的這個字寶寶想請咱們來幫忙，誰能幫它找找好朋友? 三、引導(dǎo)幼兒情境講述，進一步理解畫面內(nèi)容。 出示幻燈7，啟發(fā)提問：(要求幼兒用完整的語言來表達。) 想一想，河馬都幫助了誰?它是怎么幫的?(河馬幫助了小兔，它用嘴含住了小兔。) 說一說，你要是這個愛幫忙的河馬，你會怎么幫小動物們呢? 四、嘗試表演，感受和體驗河馬助人為樂的情感?！ 煟盒游飩兌己芟矚g和愛幫忙的河馬一起玩兒，我們現(xiàn)在就來表演一下河馬幫助別人的故事吧! 延伸活動： 引導(dǎo)幼兒在生活中要學(xué)會與別人友好相處、互相幫助，多做一些幫助別人的事情。
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