小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們教學設計-資料下載頁
2024-12-04 06:47本頁面
【正文】 看，說一說?！ ≌埬愀鶕?jù)故事的名字和怪物們的樣子，猜猜故事中可能發(fā)生了什么事情？ 二、根據(jù)線索，尋找大王 ，引出重點 （1）為什么熊哥哥、熊弟弟、熊妹妹要哭哭啼啼？ （2）看到豐盛的晚餐，小熊一家是怎么做的？ ?。?）怪物們說了什么？小熊一家感到怎樣呢？ ?。?）怪物提出了一個特別的要求是什么？ ，學習提問 （1）教師邊講述故事并示范提問：提什么問題能找出大王呢？幼兒思辨并傾聽錄音?！ 。?）接下來又該什么問題呢？幼兒第二次討論，傾聽驗證?！ 。?）幼兒小組合作提問并分類記錄?！ 。?）幼兒講述記錄表，操作驗證?！ ∪?、挑戰(zhàn)自我，萌發(fā)探究欲望 你們能用更少的次數(shù)找出大王嗎？ 幼兒討論，自主講述?！拘⌒芤患液统吵臭[鬧的怪物們教學設計
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