小學六年級英語教學工作計劃-資料下載頁
2024-12-04 05:48本頁面
【正文】 研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《義務教育英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。 （二）改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質(zhì)量 改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計劃地推出一些教學研討課。 樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。 努力提高學科的整體教學質(zhì)量，加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計，優(yōu)化教學過程；提高課堂教學效率；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養(yǎng)，更加注重適當提高學生自學的能力。 （三）加強信息培訓，學會制作課件 我校今年每個教室都配備了多媒體，多媒體、校園網(wǎng)絡已走進我們的教室，所以我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學手段，學會自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學模式，激發(fā)學生的小學興趣，優(yōu)化教學進程，讓學生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學習第二語言的快樂。 三、具體工作措施 （一）開展“六個一”活動 基本做到每周有一次集體備課。 每月開展一次英語教研組活動，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務活動時探討，組長做好記錄。 每月上一節(jié)英語校級或以上研討課。 每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或案例分析。 每學期至少寫20篇教學課后記、5篇讀書筆記或心得體會。 用ppt或其它的軟件制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。 （二）結(jié)合校工作計劃，開展賽課和兩項評比 組織英語教師參加學校賽課和優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計比賽、優(yōu)秀案例分析評比，教研組要求每位英語教師積極參評，讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習慣。 （三）加強集體研討 對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。 教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。 形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。 多組織英語教研組活動，對觀看名優(yōu)教師的錄像課。
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