小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文媽媽不要送傘來(lái)教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 05:26本頁(yè)面
【正文】 ：剛才大家讀得很認(rèn)真，你能很快劃出課文中的生字詞嗎？像老師這樣（示范）看誰(shuí)劃得又快又準(zhǔn)。邊讀邊劃?！ ∶撾x課文，獨(dú)立識(shí)字。這些詞語(yǔ)中的一些生字像淘氣的娃娃從小詩(shī)中飛出來(lái)，你還認(rèn)得嗎？（出示課件）如果認(rèn)識(shí)就大聲讀一讀，如果不認(rèn)識(shí)可以再來(lái)讀小詩(shī)，想一想?！ z查識(shí)字：指名讀、領(lǐng)讀、搶讀。你能說(shuō)出你是怎樣記住這些生字的。（老師引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方式說(shuō)）對(duì)“裹、傘、絲、靈”強(qiáng)化，有必要時(shí)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫“絲、靈”?！ ∩骸皞恪本拖褚话褌恪＃ǔ鍪菊n件） 生：“裹”就像口袋里裝著一個(gè)果子。（課件顯示） 生字的應(yīng)用：選擇你喜歡的生字組詞“勇敢、機(jī)靈、慢悠悠”等說(shuō)一句話。 三、朗讀課文，感悟語(yǔ)言?！ ∵@些淘氣的生字都變成我們的好朋友了，我們?cè)賮?lái)讀課文，比比看誰(shuí)讀得聽，試著讀一遍?！ ⌒÷暩鷰熇首x，齊誦讀?！ 〕醪礁兄n文內(nèi)容，剛才大家讀得很認(rèn)真，現(xiàn)在，咱們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)收獲，好嗎？你可以談從課文里讀懂了些什么？想到了什么？知道了些什么？為什么不要媽媽送傘嗎？你會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么呢？ 師小結(jié)：丁丁長(zhǎng)大了，自己開始做一些合適的事情?！ ∷?、拓展練習(xí)。 學(xué)習(xí)了這首小詩(shī)，我覺(jué)得大家也長(zhǎng)大了許多，為了證明我們長(zhǎng)大了，你們想對(duì)媽媽、爸爸、老師、同學(xué)說(shuō)些什么呢？（出示課件——仿照例子編一編） 不要送傘來(lái)，媽媽，我喜歡在小雨中走回家?！ 〔灰猒_____，媽媽，我_____________________。 不要______，爸爸，我_____________________?！ 〔灰猒_____，_____，我______________________?！ 。▽W(xué)生發(fā)言：3人），也可互相說(shuō)?！ 熜〗Y(jié)：同學(xué)們想的、說(shuō)的都很好，自己能做的事情自己做。相信大家做的比說(shuō)的更好。 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《媽媽不要送傘來(lái)》
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