小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 05:11本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)感?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)，正確理解小數(shù)的含義?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)的含義。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 談話(huà)：開(kāi)學(xué)的時(shí)候小明的媽媽為小明準(zhǔn)備了許多文具?！ ≌勗?huà)：大家仔細(xì)看看，你能把這些標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類(lèi)么？誰(shuí)愿意來(lái)分分？這組數(shù)不是整數(shù)，它們也有自己的名稱(chēng)，叫做小數(shù)。今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。（板書(shū)：認(rèn)識(shí)小數(shù)） 二、探究新知 ?。ㄒ唬┳x小數(shù) 師：小數(shù)點(diǎn)在小數(shù)中就讀作“點(diǎn)”，你會(huì)讀小刀的標(biāo)價(jià)么？（指名學(xué)生讀，多叫幾個(gè)） 師：這個(gè)小數(shù)與其他的有什么不一樣么？ 生：這個(gè)小數(shù)小數(shù)點(diǎn)的后面只有一個(gè)數(shù)字，而其他的都有兩個(gè)?！ 煟河^(guān)察得真仔細(xì)，像這樣小數(shù)部分只有一個(gè)數(shù)字的叫一位小數(shù)，有兩個(gè)數(shù)字的叫兩位小數(shù)。 師：剛才我們念了一位小數(shù)，那么大家會(huì)念這些兩位小數(shù)么？ ?。ㄏ茸寣W(xué)生自己試試，再有老師總結(jié)讀小數(shù)的方法：小數(shù)的整數(shù)部分可按照整數(shù)的讀法讀，而小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。） 師：再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)試著讀讀。（如有讀錯(cuò)的加以糾正） ?。ǘ?xiě)小數(shù)?！ 煟盒?shù)我們已經(jīng)會(huì)讀了，那么它該怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)小數(shù)與讀小數(shù)的順序是一樣的，先寫(xiě)整數(shù)部分，再寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)，最后寫(xiě)小數(shù)部分。（以書(shū)的價(jià)格為例老師一邊說(shuō)寫(xiě)法一邊在黑板上示范） 師：學(xué)會(huì)了么？好請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱木毩?xí)紙上寫(xiě)一寫(xiě)其他幾樣文具的價(jià)格。（生自由練寫(xiě)，師巡視） （三）鞏固以元為單位的小數(shù)的實(shí)際含義?！ 煟簞倓偟霓D(zhuǎn)化學(xué)會(huì)了么？我們?cè)趤?lái)練練怎么樣？請(qǐng)把書(shū)翻到88頁(yè)，中間有張表格，請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀讀表中食品的標(biāo)價(jià)，然后完成這張表格，填寫(xiě)它們分別表示幾元幾角幾分。（填完后指名同學(xué)回答。） ?。ㄋ模ふ疑钪械男?shù)?！ 煟耗氵€在哪里找到過(guò)小數(shù)呢？ 生1：自動(dòng)鉛筆上標(biāo)有0。5毫米的字樣?！ ∩?：飲料上也有。 生3：書(shū)的背面有標(biāo)價(jià)，也是小數(shù)?！ 煟和瑢W(xué)們都觀(guān)察得好仔細(xì)呀。老師也找了幾個(gè)，大家瞧瞧：?！ ∪㈧柟叹毩?xí) =8（）6（）4（） 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲么？ 五、布置作業(yè)
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