小學三年級上冊語文趙州橋原文、知識點及教案-資料下載頁
2024-12-04 05:00本頁面
【正文】 風雨雨，這一天，世界各界人士齊聚趙縣，共同為趙州橋慶祝1400歲生日，在這次慶祝會上，他們會怎樣贊嘆趙州橋呢？ 引導：此時站在趙州橋上，人們還會很自然地想起它的設(shè)計者李春以及參加建造的勞動人民，人們還會怎樣贊嘆他們？《趙州橋》教案 教學目標： 1．學會本課的14個生字。能正確讀寫“石匠、雄偉、砌成、橫跨、創(chuàng)舉、沖擊、沖毀、堅固、而且、圖案、智慧”等?！ ?．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落?！ ?．理解重點詞句及課文內(nèi)容，了解有關(guān)趙州橋的知識。了解我國古代勞動人民的聰明才干，增強民族自豪感。 4．領(lǐng)會怎樣圍繞一個意思把內(nèi)容寫具體，并積累語言?！ 〗虒W目的： 初讀課文，了解大意；學習生字，理解詞義。 教學過程： 一、介紹課前查找的資料，對趙州橋的設(shè)計者及趙州橋有一個初步的了解?！ 《?、檢查自學生字的情況?！ ?．指名按自然段讀課文，并注意糾正讀音， 洨xi225。o河，不要讀作jiāo； 砌q236。成，不要讀作qi232。； 纏繞ch225。nr224。o，不要讀成ch225。nrǎo； 前爪zhǎo，不要讀成zhuǎ； 吐水tǔ，不要讀成t249。； “智、史”，讀準翹舌音?！ ?．分析字形結(jié)構(gòu)，注意書寫規(guī)范?！ 翱纭笔亲笥医Y(jié)構(gòu)的，右下角是一個“虧”，不要寫錯 “創(chuàng)”是左右結(jié)構(gòu)的，左邊是“倉”不要寫錯?！ 皻А弊笥医Y(jié)構(gòu)，左上角是“臼”不要寫成“白”；左下角是“工”?！ 皥浴鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，右上角是“又”?！ 爸恰鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，下邊是“日”，不是“目”。 3．獨體字應(yīng)查的部首： “擊”：應(yīng)查“一”部。 “且”：應(yīng)查“|”部?！ ?．區(qū)別多音寫的用法，可采用組詞的方式，作鞏固練習?！ ?．區(qū)別形近字，可采用組詞方式作鞏固練習?！ 】纾ǎ┦罚ǎ┘矗ǎ冢ǎ 】澹ǎ┦梗ǎ┘龋ǎr（） 抵（）爪（） 底（）瓜（） 三、查字典，聯(lián)系上下文理解詞語?！ ∈澜缏劽骸奥劽笔怯忻?、的意思。在文中的意思是：趙州橋這一建筑在世界上很有名?！ ≡O(shè)計：指在正式做某項工作之前，根據(jù)一定的目的要求，預(yù)選制定方法，圖樣等?！ ⌒蹅ィ盒蹓讯鴤ゴ?。文中指趙州橋雄壯而偉大?！ ?chuàng)舉：指從來沒有過的舉動或事業(yè)。文中的意思是趙州橋巧妙的設(shè)計在建橋是從沒有過的。 雕刻：一種工藝，在金屬、象牙、石頭等材料上刻鑿各種圖像。 才干：指辦事能力較強?！ ∵z產(chǎn)：借指歷遺留下來的精神財富或物質(zhì)財富，本文指歷留下的物質(zhì)財富——趙州橋?！ ∷?、自讀課文，鞏固生字詞。 五、作業(yè)： 生字、詞、讀書 小學三年級上冊語文《趙州橋》原文、知識點及教案
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