小學一年級數(shù)學認識人民幣知識點、教案及教學反思-資料下載頁
2025-11-25 04:45本頁面
【正文】 ，相互合作交流?！ ∽寣W生怎樣區(qū)分不同的人民幣，怎樣付款。這些不是老師教給學生的，而是讓學生在日常生活中自主嘗試。充分利用學生到商店里購物的生活實踐和學生已有的知識水平，讓學生產(chǎn)生主體作用，并通過同學之間相互交流，認識人民幣面額值在100元以內(nèi)的各種人民幣。通過到商店里購買物品付款活動，買14元9角的文具盒，9元的鋼筆，23元的轉(zhuǎn)筆刀，讓學生的思維被激發(fā)時，自主探索出了多種付人民幣的方法，引導學生結(jié)合生活實踐找出不同的付款方式的共同點，讓學生體驗到學習成功的喜悅。為下一步的購物游戲奠定了基礎(chǔ)?！ ￡P(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，關(guān)注能力的培養(yǎng)?！ 》e極、向上的學習情感，健康的人格，良好的行為品質(zhì)，對于一年級學生來說有時比學習數(shù)學知識更重要。所以在最后我設(shè)置了一副存錢的圖片，利用問題：圖片上的小男孩在干什么？來引導學生學會存錢，學會如何合理地花錢。 教學中存在的不足： 學生太活躍了，導致紀律有些差?！ ≡谫徫镉螒蛑须m然學生大部分都挺活躍的，但有的學生把小組里所有的貨物都買了一遍，可有的一件也沒買，雖然我在這個過程中把每一個組都問了一遍，幫助一些不動的同學買到了物品，但這也暴露出了問題。如何才調(diào)動起這一部分人的主動性呢？這將是我以后教學中的一項重要的任務(wù)?！ ∮捎跁r間關(guān)系，結(jié)束時太倉促，沒有引導學生說，而是自己說了出來?！ ∽陨順I(yè)務(wù)水平還有待提高，對學生和教材的研究還不夠深入?！ 】傊?，以后的教學工作我要不斷總結(jié)每一堂課的教學經(jīng)驗，認真進行反思，培養(yǎng)自身素質(zhì)，來提高自己的教學水平，還要在教學上多下功夫，加強對差生的輔導工作，我相信一份耕耘就會有一份收獲的！
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