大班教學(xué)隨筆范例【五篇】-資料下載頁
2024-12-04 01:50本頁面
【正文】 ，氣呼呼的樣子到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。在經(jīng)過一場草地混找之后，孩子們可有自己的戰(zhàn)利品了：幾個壞積木、幾個蝸牛殼，還有一些死掉干了的小蟲子，連草根都被拔了幾根……也許這真的不是什么有意義的東西，但是孩子們是快樂的?！ ∥蚁胫灰麄兿矚g做的事，他們就很快樂?！ 榱颂岣哂變旱膭邮帜芰?，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，20xx年x月20日上午xx幼兒園大班組舉行“大班生活技能大比拼”教學(xué)活動。這次進行了拼圖，整理書包、建構(gòu)小區(qū)等比賽?！ ∈紫仁瞧磮D比賽，裁判的一聲令響，比賽開始，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們沉浸在拼圖中，他們是那么地認(rèn)真，那么地投入。別看孩子小，他們的集體榮譽感很強，都要為自己班級爭光。當(dāng)拼圖結(jié)束，他們臉上洋溢著快樂和成功感。 接著整理書包，要求小朋友把書從小到大排列，然后把書放進書包里。在比賽時，他們的動作很利索，一霎那，孩子們把書包都整理好了?！ ∽詈蠼?gòu)小區(qū)比賽，孩子們共同合作搭建小區(qū)，孩子們的想象力多么的豐富，小區(qū)里有小橋、翹翹板、樹、樓房、圍墻等。每班搭建的小區(qū)別有風(fēng)格，體現(xiàn)了孩子們的塑造和創(chuàng)新能力。 通過本次活動主要培養(yǎng)技能為主，勝負(fù)結(jié)果為輔。在大比拼活動中不僅發(fā)展幼兒的動手能力，而且發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，同時幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，更增進了幼兒的集體榮譽感。
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