四年級(jí)語(yǔ)文卡羅納評(píng)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-04 00:28本頁(yè)面
【正文】 地呈現(xiàn)教材的整體性，這一點(diǎn)也頗為重要。如果脫離整體而只深究部分，那有“舍本追末”之嫌；如果只關(guān)照部分，失去了整體，卻又得背負(fù)“目光狹隘”的惡名，揀芝麻丟西瓜的事也是做不得的。我們?cè)嚳催@節(jié)課上，葉老師是如何藝術(shù)地在做好部分重點(diǎn)句的同時(shí)，關(guān)照到整體的。僅指一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，在引導(dǎo)學(xué)生來(lái)感悟大家對(duì)卡羅納的關(guān)愛(ài)，教師將這種關(guān)愛(ài)歸為三方面：老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。從教學(xué)中，我們可以看到：葉老師以老師的關(guān)愛(ài)為重點(diǎn)，將另外兩處的關(guān)愛(ài)作次重處理，顯得輕重得當(dāng)，在有重點(diǎn)基礎(chǔ)上又有全局觀，讓課一氣呵
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1