【總結(jié)】 四年級語文《自然之道》評課稿 《自然之道》是人教版新課標教材小學四年級語文下冊的一篇精讀課文。這篇課文以作者一行人在海島上的所見、所聞、所做、所想為線索，描寫了小海龜群離巢入海被食肉鳥啄食的...
2024-12-07 03:26
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級語文《自然之道》評課稿 四年級語文《自然之道》評課稿 四年級語文《自然之道》評課稿1 李**的課用一個字來形容，那就是慢。而文本細讀的基本就是慢，她...
2025-04-15 01:35
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級語文《黃河主人》評課稿 四年級語文《黃河主人》評課稿 大家好！今天我非常榮幸能坐在這里與大家一起來分享杜##老師為我們奉獻的精彩課堂——《黃河的主...
2025-04-15 01:34
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級語文《呼風喚雨世紀》評課稿 四年級語文《呼風喚雨世紀》評課稿 課程改革后，聆聽語文課。通常的感受都是聲光色的巧妙運用，聲情并茂的感染。一堂課，往往...
2025-04-13 21:16
【總結(jié)】 四年級語文《全神貫注》評課稿 高老師教學的《全神貫注》一課，以學生為主體，把課堂換給了學生。精心設計教學環(huán)節(jié)，引導學生一步一步地研讀課文，先是讀得正確、檢查生詞正確朗讀并且理解詞語，接著抓住...
2024-12-03 23:37
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級語文《長城》說課設計 一、關于教材 這是一篇看圖學文?？上却_定如下教學目標：指導看圖和學文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史...
【總結(jié)】第一篇：四年級語文上冊：《長城》教學設計 四年級語文上冊：《長城》教學設計 教學目的要求:通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學生的民族自豪...
2024-11-09 17:19
【總結(jié)】第一篇：四年級語文上冊《長城》教學反思- 四年級上冊《長城》教學反思 人教版四年級上冊語文第五單元是一組世界遺產(chǎn)專題的課文。這一單元的文章展示了中華文化的魅力，是引領學生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的一...
2024-10-17 14:38
【總結(jié)】第一篇：小學語文四年級上冊17《長城》 新人教版小學語文四年級上冊17《長城》精品教案 教學目標： 1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智...
2024-10-25 08:55
【總結(jié)】第一篇：四年級英語評課稿 四年級英語評課稿 一、有效準備，教學過程穩(wěn)步有序。 李老師上課風格沉穩(wěn)，課堂活動設計的實在、有效。導入環(huán)節(jié)充分調(diào)動了學生的興趣。她根據(jù)本課內(nèi)容創(chuàng)設情境，老師為主導、學生...
2024-10-03 22:29
【總結(jié)】第一篇：四年級評課稿專題 四年級評課稿 宋瑩 前幾周我聽了我?！傲K”觀摩研討棵，收獲破大。各位老師的展示棵給我留下了深刻的印象。 如匡星老師的《“番茄太陽”》，她緊緊抓住文中三個含有“番茄...
2024-10-21 08:25
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——四年級語文上冊： 《長城》教學設計 教學目的要求: 1通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智 慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學生的民族自...
2025-08-05 23:12
【總結(jié)】城人教版四年級下冊第一單元崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關城磚垛子屯兵堡壘陡峭凝結(jié)氣魄雄偉遠看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千里。嘉峪關山海關八達嶺長城夜景
2024-11-09 02:16
【總結(jié)】人教版小學語文?適用年級:小學四年級?所屬學科:語文?發(fā)布時間:2020-4網(wǎng)絡資源環(huán)境與課堂教學整合教學設計教材簡析?這篇看圖學文按由遠及近、由整體到部分的順序介紹了長城氣勢雄偉的遠景和高大堅固的近景，使學生認識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學生民族自豪感，使學生
2024-11-09 06:31
【總結(jié)】 四年級《祁黃羊》評課稿 《祁黃羊》是根據(jù)《左傳》改寫歷史故事，講的是祁黃羊讓位薦賢的故事。表現(xiàn)了祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，做事“出以公心”的崇高品質(zhì)?？v觀宋老師的整堂課，我覺得以下幾...
2024-12-03 23:41
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