北師大版語(yǔ)文教材四年級(jí)一枚金幣說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:35本頁(yè)面
【正文】 做馬”，苦差使？(出示圖，指名抓詞談體會(huì)) 生：他干的都是牲口干的活，苦差使就是特別辛苦的活。而他的父親卻沒(méi)當(dāng)回事，把金幣扔進(jìn)了火爐里，所以他“受不了”了?！?引讀)：此時(shí)他沖著父親—— 生(接讀)：“大聲叫道”?！煟核鯓拥亟械?？ 生：帶著憤怒的語(yǔ)氣讀句子。帶著生氣的語(yǔ)氣讀句子?！煼蹲x：你又聽(tīng)出了什么？ 生：委屈，忍無(wú)可忍！ 師：誰(shuí)還有不同的感受？ 生：帶著傷心的語(yǔ)氣讀句子?！煟何覀兣浜现x一讀這段話。兒子都大聲叫道了，這時(shí)父親說(shuō)（生接讀） 師：你從父親意味深長(zhǎng)的話中聽(tīng)出什么了？ 師：為什么父親相信這枚金幣是兒子掙來(lái)的？ 生：因?yàn)榍皟纱味际菋寢尳o的，而不是他自己掙的。從兒子的態(tài)度父親就相信這枚金幣是他掙來(lái)的。 師：我們體會(huì)到了父親的用心良苦，此時(shí)的兒子又該對(duì)父親說(shuō)些什么呢？讓我們把心中的想法匯成一句話寫(xiě)下來(lái)吧！(生動(dòng)筆寫(xiě) ，師行間輔導(dǎo)，糾正坐姿及行文中的錯(cuò)字) 師：你如何理解“掙”的含義？ 生：需要靠自己勞動(dòng)。（板書(shū)“出力”） 生：只有自己勞動(dòng)才能換來(lái)應(yīng)得的報(bào)酬。（板書(shū)“獲取”） 師：兒子掙的僅僅是一枚金幣嗎？ 師：現(xiàn)在你們?cè)倏纯催@一百元錢，又想到了什么？ 生：辛苦?！趧?dòng)?！≌湎А！ 煟哼@節(jié)課你們收獲了很多，回家把這個(gè)故事講給其他人聽(tīng)?！。ㄎ澹?、[板書(shū)設(shè)計(jì)] 一枚金幣 勤勞的父親 懶惰的兒子 省吃儉用 花錢如流水 受不了 出力掙 取得 受不了 我的板書(shū)力求簡(jiǎn)潔精練，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。由于自己水平所限，我的說(shuō)課還存在著諸多不足，懇請(qǐng)各位專家、評(píng)委、同仁給予指
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