初中生物學(xué)科組教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-12-03 22:30本頁面
【正文】 中的作用 第十八章第二節(jié)：微生物與人類的作用 10第十九章生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié)：人的生殖和發(fā)育 11第二節(jié)：動物的生殖和發(fā)育 12期中考試期中評卷 13第三節(jié)：其他生物的生殖 14第二十章生物的遺傳與變異 第一節(jié)：遺傳與變異的現(xiàn)象 第二節(jié)：性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 15第三節(jié)：性狀遺傳有一定的規(guī)律性 第四節(jié)：性別和性別的決定 16第五節(jié)遺傳與環(huán)境 17第六節(jié)：遺傳病與人類健康 18復(fù)習(xí) 19復(fù)習(xí) 20期末考試 初中生物學(xué)科組教學(xué)計劃5 一、情況分析： (一)、學(xué)生情況分析 本屆學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣很高，上學(xué)期生物的平均成績整體成績很理想，原因是愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很多，因此，成績很理想。這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有更大的提高。我從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手，來改善一向把生物視為副科，不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對待的學(xué)生心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學(xué)習(xí)上?！ ?二)、教材分析 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章，內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學(xué)、社會、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識面?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) (一)、知識目標(biāo)： 認(rèn)識無性生殖的概念。描述植物的有性生殖過程?！ ≌f出花的結(jié)構(gòu)與果實發(fā)育的過程。舉例說出昆蟲、兩棲類動物、鳥的生殖和發(fā)育過程 說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。舉例說出生物的性狀是由基因控制的?！ ∶枋鋈说男匀旧w和常染色體。舉例說出常見的遺傳病的危害。舉例說出發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用等。 (二)、能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和搜集信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力，能從實踐中獲取資料。通過小組探究、收集資料、匯報探究結(jié)果等活動，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，合作交往的能力，收集、整理資料的能力和口頭表達(dá)能力?！ ?三)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護(hù)生物，促進(jìn)社會發(fā)展。 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活?！ W(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育?！ ∪?、具體措施： 精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對新教材進(jìn)行培訓(xùn)?！ 【慕M織和策劃好課堂教案?！ √剿餍碌慕虒W(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率?！ ∵M(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作，提高學(xué)生的興趣?！ ≌J(rèn)真批改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問題?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育關(guān)鍵就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的不足。 開展課外興趣小組。開展豐富多彩的課外活動，做課外調(diào)查，培養(yǎng)興趣。
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