冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案例文-資料下載頁
2024-12-03 22:27本頁面
【正文】 、請(qǐng)你說說哪個(gè)小朋友最會(huì)運(yùn)用今天所學(xué)知識(shí)使計(jì)算變得簡單了呢? ①3547426 =354(74+26) =354100 =254 ?、?545479 =154(54+79) =154133 =21 ③4725472 =4727254 =40054 =346 ?、?586358 =158(63+58) =158121 =37 師小結(jié)：我們?cè)谟龅竭B減的時(shí)候，要根據(jù)這幾個(gè)數(shù)值的特點(diǎn)來正確選擇運(yùn)算性質(zhì)。在里和橫線上填寫相應(yīng)的運(yùn)算符號(hào)和數(shù) 8685248 =868(52+48) 150028272=1500(28272) 4752675= 286374221=286(37+42+21) 684(584+37)=68458437 我來當(dāng)法官 4277312714456+12 =427(127+73)=144(56+12) =427200=14458 =227()=88() 4277312714456+12 =427(127+73)=144(56+12) =427200=14458 =227()=88() 四、課堂小結(jié)： 這節(jié)課你有什么收獲? 最新冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案例文5 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生理解并掌握從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的幾種常用算法，并能根據(jù)具體情況選擇合適的方法進(jìn)行簡便?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇算法進(jìn)行計(jì)算的意識(shí)與能力，提高學(xué)生學(xué)生觀察比較能力和思維的靈活性，發(fā)展學(xué)生思維?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解并掌握從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的幾種常用算法，并運(yùn)用其進(jìn)行一些簡便計(jì)算?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)根據(jù)數(shù)的特點(diǎn)靈活選擇算法進(jìn)行簡便計(jì)算?！ 〗虒W(xué)思路： 在教學(xué)中，我想先讓學(xué)生獨(dú)立思考，解決問題，然后通 過全班交流解題方法時(shí)學(xué)生對(duì)多種解題方法的觀察分析，讓學(xué)生體會(huì)到其中的簡便算法，并且探討選擇簡便算法的靈活性，使學(xué)生感受到問題解決策略的多樣化和根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)選擇計(jì)算方法的靈活性?！ 〗叹邔W(xué)具準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)流程： 一、游戲?qū)搿 ?duì)口令游戲 敘述：同學(xué)們喜歡整十、整百數(shù)之類的嗎?其實(shí)我們計(jì)算時(shí)常常會(huì)用湊整的方法使得計(jì)算更簡便，接下來讓我們繼續(xù)一起來解決一個(gè)與計(jì)算有關(guān)的問題吧! 二、探究新知 (1)出示情境圖。提問：你能從圖中獲得哪些數(shù)學(xué)信息?要解決的問題是什么? (2)自己嘗試解答。請(qǐng)同學(xué)們用不同的方法列出算式。 (3)體驗(yàn)多種計(jì)算方法 ，并說說是怎么想的.(板書三種不同算式)2346634=234(66+34)2346634=2343466 ?為什么? ，想一想，這個(gè)時(shí)候選擇這三種的哪一種方法計(jì)算更簡便?為什么? (1)舉例:你能像上面這樣舉出連減的例子嗎? 1002080=100(20+80) 1603260=1606032 ………… (2)總結(jié)規(guī)律 討論總結(jié): ①交流討論：通過剛才這道題可以看出，在計(jì)算連減時(shí)有多種方法，請(qǐng)小組交流一下，你們組在計(jì)算連減時(shí)你們認(rèn)為怎樣計(jì)算簡便?！ 、诳偨Y(jié)：可以從左往右按順序計(jì)算。也可以把減數(shù)加起來，再從被減數(shù)里去減。還可以先減去后面的減數(shù)，再減去前面的。我們要根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn)，選擇合適的算法，進(jìn)行簡便計(jì)算。 ?、?出示連減的簡便計(jì)算方法。)用字母該如何表示呢? 板書：用字母表示abc=a(b+c)=acb★▲■=★(▲+■) 三、反饋提升 (一)相機(jī)測(cè)評(píng) ○里和橫線上填寫相應(yīng)的運(yùn)算符號(hào)和數(shù). ?？纯茨姆N方法好?！ ！ ?二)拓展提升 ，怎樣簡便就怎樣算 四、鞏固練習(xí)(課件出示) 五、全課總結(jié)?！ 〗裉炷阌惺裁词斋@?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，你獲得了哪些新知識(shí)?
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