六年級新譯林英語教案范文-資料下載頁
2025-11-24 22:23本頁面
【正文】 求學生先試著完成詩歌并朗誦，老師點評但不否定他們的答案。最后出示老師自己的詩歌。 并出示一些是詩歌中的新的動詞過去式：wakewokemeetmetriderode sitsatteachtaughtfeelfeltthinkthoughttelltold 按照規(guī)律整理動詞過去式，并對比朗讀，加深印象?！ ∨c此同時指導學習策略2?！ hethirdstop:Hongkong DoyouknowthehistoryofHongKong? 用已學的動詞過去式，試著說說香港的過去和現在?！ orexample:...butnow…. Step3Homework ，預先查找照片上的地名如何用英語表達，準備下節(jié)課制作holidayalbum?！ ×昙壭伦g林英語教案5 教學內容： 6BUnit3D部分Readandtalk. 教學目標： ?！ ?，三會單詞和詞組。 ?！ ?以及回答。 重點難點： 、掌握四會單詞和句型?！ ?，并能表演會話?！ ≌n前準備： ?！ ?。 . 教學過程： A聽本課的歌謠Runrabbitrun T:Goodmorning,boysandgirls. Ss:Goodmorning, T:Nicetoseeyouagain. Ss:Nicetoseeyou,too. T:Whatdayisittoday? Ss:It’sMonday. T:WhoistallerthanDavid? T:Whosebagisheavier,yoursormine? TDotheboysjumphigherthanthegirls? SYes,theydo. TDoesJimswimslowerthanDavid? SNo,hedoesn’t. T:Canyoutellmethewayto…? CRevision復習 ，師生問答，討論會話?！ ?。 ?！ ??！ Presentationanddrill新授和操練 ，先請學生就圖片自己討論?！ ∵\用接龍游戲讓學生說地名?！ ?引出HowcanIgettothe…?并板書，讓學生理解D部分會話。集體朗讀板書句型?！ 。處熖釂?，學生試著回答會話的內容?！ ??！ Practiceandconsolidation練習和鞏固 ，請2位同學到前面表演?！ ?游戲。運用所學的句型?！ ?，教師講解，讓學生試著跟唱一遍?！ 〔贾米鳂I(yè) ，每行各抄寫單詞四遍?！ 。ハ鄦柭??！ “鍟O計： Unit3Askingtheway HowcanIgettothe…? It’son…。.
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