人教版快樂課間十分鐘說課稿-資料下載頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 我們的“快樂課間十分鐘”活動中來好嗎？ 討論制定宣傳方法 ①以班級名義向全校同學(xué)發(fā)出倡議（課件），②加入到其它班同學(xué)的課間活動中進行宣傳。 活動的延伸。 倡議各班組織各種形式的活動，使快樂“課間十分鐘”主題活動在全校延伸，以實現(xiàn)此次活動的價值。 五、活動的反思 本次綜合實踐活動的整個過程是在老師的引導(dǎo)下，由學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動，它來源于學(xué)生生活、產(chǎn)生于學(xué)生生活、實踐于學(xué)生生活、延伸于學(xué)生生活，把學(xué)生置于一種動態(tài)的、開放的、生動的、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新欲望，提高了他們觀察、調(diào)查、分析問題的興趣和解決問題的能力，培養(yǎng)了他們關(guān)心愛護他人的思想感情，課間追跑打鬧現(xiàn)象有了明顯減少，對消除我校校園課間安全隱患起到了積極的作用。 隨著活動的開展實踐，我也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進的問題，如下雨天活動方案的制定、男生喜歡的玩游戲較少，怎樣設(shè)計出更多男生喜歡的、有趣的活動等等問題 我校的綜合實踐活動處于起步、摸索中，我們將不斷學(xué)習(xí)、實踐、探究、努力做到開拓創(chuàng)新，使我校的綜合實踐活動逐漸走向完善。
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