五年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-03 22:13本頁面
【正文】 題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。 五、復(fù)習(xí)難點(diǎn) 能對詞語進(jìn)行邏輯歸類；結(jié)合語境理解字、詞；會修改簡單的病句。 把握文章的主要內(nèi)容，體會思想感情，初步領(lǐng)悟表達(dá)方法；發(fā)表自己的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文、通訊報道及常見的應(yīng)用文。綜合運(yùn)用，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 六、復(fù)習(xí)措施 突出三個特色：一是新理念，即減少頭緒，加強(qiáng)綜合，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，感悟語言，運(yùn)用語言，著力于培育學(xué)生的語文素養(yǎng)； 二是新內(nèi)容，即依據(jù)教科書，并適當(dāng)向課外拓展，以知識與能力、過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng)，以識字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際和語文實(shí)踐為緯，組織復(fù)習(xí)內(nèi)容； 三是新教法，即從學(xué)生已有知識基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手，引導(dǎo)學(xué)生主動復(fù)習(xí)，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。
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