【總結】第一篇:吳橋學校書法課總結 書法課教學落實情況總結 書法是小學階段一項重要的基本功訓練,小學書法教育主要包括寫字教學與學習習慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學生自主性的關系。抓好小學階段的書法教學,能促進學...
2024-11-16 05:00
【總結】第一篇:書法課教案 二年級書法課教案 第一課時橫多的字怎么寫教學要求: 1、培養(yǎng)學生正確的“雙姿”(坐姿、執(zhí)姿) 2、通過教師的示范、指導,增強學生觀察、分析、比較的能力,并且學會審美。教學重...
2025-09-29 21:08
【總結】第一篇:書法課教案.. 書法指導課教案 一、學情分析 教學中需要注意的是學生要從最基礎的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的書寫習慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導用筆方法。...
2024-11-03 23:41
【總結】第一篇:書法課計劃 校本培訓計劃 一、指導思想 本學期我們將以黨的教育方針為指導,以教育局、教研室整體工作思路為依據(jù),以全面推進素質教育為核心,以課堂教學為重點,以提高教學質量為目的,開展扎實有...
2024-11-16 03:07
【總結】第一篇:書法課教案 王羲之書法欣賞 一、教學目標:感受中華書法文化的藝術美,培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)藝術和傳統(tǒng)文化的熱愛。 二、教學重點:王羲之書法特點。 三、教學難點:如何理解書法的字如其人以及精神風...
2024-11-16 03:49
【總結】第一篇:書法課總結 中國書法最鮮明地體現(xiàn)了中國文化的精神。書法教育可以培養(yǎng)學生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格,通過書法教育讓學生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化,從小培養(yǎng)愛國主義情操。同時,書法教育是對學生進行特...
2024-11-16 04:05
【總結】第一篇:書法課有感 書法課有感 這個學期我選修了數(shù)碼媒體系開設的書法課,任課的是崔維國老師。經(jīng)歷了幾周的學習,與老師同學們的交流和溝通,我有了不少心得體會。 書法是中國傳統(tǒng)文化的精粹,其高深莫測...
2024-11-16 04:02
【總結】第一篇:書法課教案 正楷筆畫的名稱及寫法【教學目標】 通過講解正楷筆畫的名稱及寫法,讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法。[【教學過程】 一、導入新課: 同學們,今天我們來學習筆畫。我們先來學習“點...
2025-10-19 23:48
【總結】第一篇:書法課小結 三年級書法教學工作總結 張翠蓮 寫字是小學階段一項重要的基本功訓練,小學寫字教育主要包括寫字教學與學習習慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學生自主性的關系。抓好小學階段的寫字教學,能促進...
2025-10-19 23:33
【總結】第一篇:書法課講稿 一、先秦書法 1、漢字的起源 ①中國書法是以漢字為載體的特有藝術。沒有漢字,就沒有書法藝術。②文字是人們在長期的社會實踐中逐漸創(chuàng)造并完善起來的。 2、甲骨文 ①具備后世書...
2025-10-20 00:58
【總結】第一篇:書法課教案 《怎樣寫好硬筆書法》教案 教學目標: 。 ,并能體現(xiàn)在自己的書寫過程中。,能在平時的書寫中注意自己的書寫姿勢,并養(yǎng)成良好的書寫習慣。 課前準備: 、握筆姿勢的圖片。、書...
2025-09-29 20:49
【總結】第一篇:書法課心得 書法課心得 大一下半學期我選了書法這門課,雖然只有短短的十幾周時間,我就感到書法的博大精深。 自古的書法家,都不僅是因為字寫的好而流芳千古,而是他們代表著一種民族精神,氣節(jié)和...
2024-11-16 03:15
【總結】第一篇:書法課隸書教案 書法課教案----隸書橫畫起筆的方式 一、教學目標: ; ,熟悉“三”“王”字的結構特征。 二、教學重點、難點:1.起筆有方、有圓;2.練習字“王”的結構。 三、教...
2025-10-19 23:49
【總結】第一篇:2016書法課教學設計 授課內(nèi)容:懸肘大臂運筆法——橫的寫法地點:萍鋼小學書法室授課教師:劉琴 教學目標: 1.激發(fā)孩子對書法的興趣,讓孩子養(yǎng)成好的書寫習慣。2.學習懸肘大臂運筆法。 ...
2024-11-16 00:27
【總結】小學生毛筆書法課教學計劃一、教學目的:毛筆書法入課堂,墨香滿校園。弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術,開展毛筆書法課藝術普及教育,培養(yǎng)小學生對書法藝術的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平,組織學生自愿參加各種競賽活動。二、教學形式:通過課堂教學,輔之以互相觀摩、單獨輔導、組織小型展覽等形式開展教學活動。三、展覽形式:書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學
2025-04-17 01:57