九年級學會合理消費說課稿范文-資料下載頁
2024-12-03 22:08本頁面
【正文】 關(guān)學生日常生活中遇到的綠色消費方面的問題，問學生是如何做的，然后出示材料，顯示我國因不綠色消費而導致的浪費甚至破壞，如一次性消費品帶來的危害等。讓學生思考，個人的消費與社會、環(huán)境、資源的密切關(guān)系，從而引導學生理解并樹立綠色消費觀。 （四）課堂小結(jié) 用“大家一起來，制定我們的消費寶典”活動，對本課知識做一小結(jié)，便于學生今后以此指導自己的消費行為。 （五）拓展活動 假設(shè)你獲得200元獎學金，你會怎么花？ 請你根據(jù)我們的消費寶典制定更合理的零花錢消費方案。 將所學拓展到課外，提高所學實效性。
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