三年級美術的教學計劃3篇-資料下載頁
2024-12-03 22:03本頁面
【正文】 間想象力。 在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現力得到進一步發(fā)展，其動手本事，立體造型，空間想象力也有所加強。 三、教學目標： 繪畫 學習蠟筆水彩畫作畫方法，了解掌握水彩畫的性能及工具的使用方法，利用水彩畫形式表現生活中和自然中的事物，再現生活美和自然美。 學會運用各種色彩。 進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現力。 工藝 進行紙工制作，培養(yǎng)動手本事和創(chuàng)造本事。 進行泥工制作，培養(yǎng)立體造型本事和想象力、概括力。 欣賞 欣賞世界名畫，提高鑒賞本事。 欣賞優(yōu)秀學生作品，開闊學生視野，培養(yǎng)美術興趣，提高表現力。 四、教學措施： 經過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現。 多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平時教學中進行各種技法滲透，各種美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現力。 本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。 加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法。 要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。 教學中體現夢想課堂。在教學中進取投入課改當中。在不斷的研究和學習中提高對課改精神的理解，樹立貼合課改精神的美術觀、學生觀、教學觀、評價觀等。美術教學中要全面反思自我的教學實踐，審視自我教學行為。
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