三年級上冊語文期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃范文-資料下載頁
2024-12-03 22:02本頁面
【正文】 作文（根據(jù)要求，審清題意，抓住重點(diǎn)，先想再寫）。 五、具體措施 全面復(fù)習(xí)課文，根據(jù)學(xué)生能力，以讀、背誦的形式在班級里開展課文誦讀大賽，學(xué)生在家長處或者同學(xué)處完成，作出不同的記號，讓學(xué)生快樂地再次熟悉課文。 和學(xué)生一起進(jìn)行知識歸類，以語文園地中出現(xiàn)的類型和課堂本中出現(xiàn)的類型為要求，有時(shí)候采取“考考同學(xué)”的方法，將一類題目找出來，請其他同學(xué)來填答案。這樣，可以將復(fù)習(xí)方式拓展到課外。 注重基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天聽寫和優(yōu)美段落的誦讀展示。 結(jié)合試題進(jìn)行精講，可以選擇部分題目全班一起做，有能力的學(xué)生做提高題。 加強(qiáng)做題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)較好的讀題，思考的習(xí)慣。 加強(qiáng)補(bǔ)差工作，爭取家長配合，解除學(xué)生畏懼心理，提高上進(jìn)心和積極性，耐心輔導(dǎo)。
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