小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-11-25 05:12本頁(yè)面
【正文】 上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。 采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，注意知識(shí)的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行歸類整理?！ ≡谧ズ没A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，做到知識(shí)天天清?！ ∽⒅嘏鄡?yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通?！ W(xué)生方面： 要求在態(tài)度上主動(dòng)學(xué)習(xí)，重視復(fù)習(xí)，敢于提問，做到不懂就問。 要求上課專心聽講，積極思考、發(fā)言，學(xué)會(huì)傾聽別人的發(fā)言?！ ∫笳n后按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行自我反思?！ ⊙a(bǔ)差措施 對(duì)各差生的不同原因，對(duì)癥下藥，從態(tài)度、習(xí)慣、知識(shí)、方法入手，制定不同的目標(biāo)，目標(biāo)要小、細(xì)、實(shí)。 將課內(nèi)課外補(bǔ)差相結(jié)合，采用一幫一的形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步，同時(shí)取得家長(zhǎng)的配合，鼓勵(lì)和督促其進(jìn)步?！ r(shí)刻關(guān)注這些學(xué)生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習(xí)多講解，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，多提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?！ ∑?、課時(shí)安排（16課時(shí)）： 萬以內(nèi)的加減法4課時(shí) 有余數(shù)的除法2課時(shí) 多位數(shù)乘一位數(shù)4課時(shí) 四邊形2課時(shí) 時(shí)、分、秒和千米和噸2課時(shí) 分?jǐn)?shù)的初步知識(shí)2課時(shí)
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