一切為了孩子的最佳發(fā)展——“兒童生活作文教育研究”課題研究中期總結(jié)報告-資料下載頁
2024-12-03 06:12本頁面
【正文】 練，而是要在生活化思想的指引下，提高語言表達力，使語言文字運用能力與生活認識能力、思維能力、思想能力協(xié)調(diào)發(fā)展。教學中，我們要創(chuàng)設(shè)條件，利用各種有利于調(diào)動學生寫作積極性的方法，創(chuàng)設(shè)作文的生活氛圍，給予機會，激發(fā)成功欲?！ ≡陂喿x中訓練寫作。閱讀也是生活的一部分，課堂更是學生生活的重要內(nèi)容。學生在課堂上進行閱讀實踐的時間占學生生活的很大部分。根據(jù)作文教學生活化的思路改革閱讀教學，也是作文教學生活化研究的延伸，即以寫作為手段促進閱讀理解，豐富課堂生活，在學生感悟文本中提高領(lǐng)悟生活的能力?！ ≌n外閱讀應為學生生活的重要內(nèi)容，也是提高學生生活質(zhì)量、豐富生活內(nèi)容的重要途徑，是學生豐富語言表達和生活認識能力的重要渠道。課外閱讀對于學生認識能力的形成中所起的作用是巨大的?！白岄喿x成為學生的第一興趣”，理應成為作文教學生活化的口號之一。
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