【正文】 來及時(shí)的滿足孩子。記著有一次，一位寶貝再換鞋時(shí)，欣賞著自己漂亮的涼鞋。然后抬頭看看老師的鞋子說：“老師，你的鞋子真漂亮！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很忙我說：“謝謝”。然后又開始忙我的工作?！袄蠋煟愕男诱媪?！”寶貝又說了一遍。此時(shí)，我馬上意識(shí)到她是想用這樣的方式來讓老師贊揚(yáng)她的鞋子很漂亮，當(dāng)老師沒有說出他想要的結(jié)果時(shí)，她會(huì)反復(fù)的向你要出答案，來時(shí)自己滿足。對(duì)于孩子的來說，贊美，鼓勵(lì)的語言對(duì)他們來說是個(gè)、非常重要的。他們也需要得到這些語言，使自己滿足，很好的成長！從我作為一名蒙氏的老師開始，就告訴自己，我要做一名合格的蒙氏老師，我們需要時(shí)刻注意著自己的語言舉止，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)直接影響著孩子。不為別的，就為了我們可愛的孩子，為了他們健康的成長！讓我們一起努力！最后，我想說的是，這一切的一切都。離不開開“愛”有了愛，才會(huì)有一切，讓我們一起用愛來愛我們的孩子，讓孩子在愛中快了，健康的成長。一切為了孩子演講稿9尊敬的各位老師，各位評(píng)委：大家好！今天我演講的題目是《為了孩子》。當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子；當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻。我驕傲，因?yàn)槲沂且黄G葉；我自豪，因?yàn)槲沂且晃唤處煟晃易非?，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。踏上三尺講臺(tái)，我無怨無悔！一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十多年的辛勤耕耘，十多年的默默守望，使我深深地喜愛著教師這平凡但絕不平庸的職業(yè)。我喜歡和孩子們?cè)谝黄?，看看這個(gè)孩子的臉，摸摸那個(gè)孩子的頭，他們多像一朵朵小花，渴求著陽光和雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光；當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè)，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之下，逐漸成熟起來，這就是我人生最大的追求與安慰。生命在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)。我懷著一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。和孩子們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣想著使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的世界，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。靜靜的時(shí)刻，我還喜歡回顧昨天和今天——備課更認(rèn)真了嗎？上課更精彩了嗎？讀的書更多了嗎？布置的訓(xùn)練任務(wù)更科學(xué)了嗎？找學(xué)生談心更誠懇了嗎？幫助“學(xué)困生”更細(xì)心了嗎？教育反思更深刻了嗎？聽到各種“不理解”時(shí)更冷靜了嗎？……我堅(jiān)信雨后的彩虹更加艷麗，苦后的甘甜更讓人回味。我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。為了孩子的一切，為了一切的孩子。我將“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我的演講結(jié)束，謝謝大家！第四篇：家長會(huì)演講稿一切為了孩子一切為了孩子，為了孩子的一切二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長，大家好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，到會(huì)的家長都是對(duì)孩子的教育非常重視的，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是一切為了孩子、為了孩子的一切。撫養(yǎng)和教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作，我是你們孩子的老師，也是我孩子的家長。所以我和你們?cè)诮逃⒆由嫌型瑯拥母惺埽蔷褪牵嚎粗⒆右惶焯斓亻L大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。今天我們這次家長會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：班級(jí)情況介紹，了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正，經(jīng)驗(yàn)交流。一、下面我先介紹一下我班上學(xué)期的考試情況及本學(xué)期基本情況 上學(xué)期，我們班有19人，除趙潔生病請(qǐng)假外，全部參加考試。從學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況及考試情況來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大。在這里對(duì)上學(xué)期考試表現(xiàn)好的幾位同學(xué)特別表揚(yáng)。她們是：趙萌、杜柳興，兩門課都達(dá)優(yōu)。趙娟煦、于志曌、趙巖、韓躍彬、趙潔、楊帆、趙晉陽這幾位同學(xué)的成績能保持平穩(wěn)。美中不足的是趙晉陽、趙潔兩位同學(xué)學(xué)習(xí)拖拉，如果改掉拖拉的壞習(xí)慣會(huì)更好。常雪敏、趙佳鵬、趙恒宇、趙瑩進(jìn)步很大。以上同學(xué)的進(jìn)步與他們家長的負(fù)責(zé)是分不開的。但也有幾個(gè)同學(xué)要提出批評(píng)：趙藝，粗心大意，數(shù)學(xué)成績與平時(shí)懸殊較大；趙喜旭，語文成績低得出乎老師意料，也許是考試時(shí)身體不舒服造成的。對(duì)杜昌奮及杜昌奮的家長在這里我要毫不留情地批評(píng)你們，孩子小，不自覺。作為家長對(duì)自己的孩子太不負(fù)責(zé)了，孩子是老師的學(xué)生，但更是你們的孩子，希望你們不要以為把孩子送到學(xué)校就是放進(jìn)了保險(xiǎn)柜。孩子的未來和你們的關(guān)系才是最緊密的。孩子有好出路，將來受益的還是你們。上學(xué)期已經(jīng)過去了，本學(xué)期為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步，咱們召開這次家長會(huì)。下面我對(duì)本學(xué)期開學(xué)一周的情況簡單談一談：本學(xué)期我們班有學(xué)生20人，新增一個(gè)新同學(xué)。整體看來，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)。作業(yè)完成得也又快又好，尤其趙萌的字跡工整多了。特別是早晨到校后，在班長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們能夠自覺地朗讀課文，這是一個(gè)不小的進(jìn)步，說明孩子們知道自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了。二、接下來和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對(duì)孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致，取得最佳教育效果。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。升入二年級(jí)后，應(yīng)該說每個(gè)孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子，他們自控能力還很差，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動(dòng)作，不注意聽講（比如：楊帆），與同桌或前后座同學(xué)小聲說話（趙佳鵬、趙晉陽、趙潔）學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多（杜昌奮），作業(yè)書寫不規(guī)范不工整（趙瑩）。以上主要是指家庭作業(yè)。孩子動(dòng)作慢（趙喜旭、趙潔、趙晉陽）愛動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師（杜昌奮）針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。本學(xué)期要求家長做到：家長再忙也要檢查孩子每天的家庭作業(yè)，這是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。家長這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子也會(huì)養(yǎng)成自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。去年時(shí)，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長不多，希望家長不要把簽字作為一種負(fù)擔(dān)，這是督促孩子學(xué)習(xí)的一種手段。今年我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高作業(yè)的書寫質(zhì)量對(duì)于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。孩子動(dòng)作慢，首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯(cuò)，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。不要讓孩子長時(shí)間看電視，一是對(duì)眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué)，或者是上課打盹。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。四、家長經(jīng)驗(yàn)交流，家校溝通優(yōu)秀的孩子家長做經(jīng)驗(yàn)介紹與家長交流教育中遇到的問題（結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)校或者打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！备魑患议L朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！第五篇：愛崗敬業(yè)一切為了孩子（范文模版）愛崗敬業(yè)一切為了孩子城北小學(xué)推動(dòng)“教育治理整頓年活動(dòng)” 反思材料我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)教育治理整頓年活動(dòng)文件精神，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊人真不斷的思考，受領(lǐng)導(dǎo)們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有如下一些認(rèn)識(shí)。現(xiàn)進(jìn)行自我剖析如下：我校于5月9日由張校長主持進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我深刻地認(rèn)識(shí)到愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)風(fēng)尚的重要性，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了深刻的理解，對(duì)自身存在的問題也有了更深的認(rèn)識(shí)。二、今后打算要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要塌實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學(xué)生獲得理想的成績。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更加豐富、更加新穎，做一位稱職的教師。要利用學(xué)校開展觀課活動(dòng)的契機(jī)，多聽、多看、多思考，使自己的教法更先進(jìn)、更靈活，使自己的工作更細(xì)，上一個(gè)新臺(tái)階，備高質(zhì)量的教案，搞利于教學(xué)的豐富多彩的游戲，批出精細(xì)的作業(yè)，改出準(zhǔn)確無誤的試卷，寫出高質(zhì)量的質(zhì)量分析材料。牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生的表率?？傊ㄟ^這次整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，我要清醒地認(rèn)識(shí)、反省自我，努力對(duì)照查擺細(xì)則，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求要求自己，使自己早日成為一名名符其實(shí)的令學(xué)校、家長、學(xué)生滿意的稱職的人民教師。以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為載體，以創(chuàng)建平安校園、提高教育質(zhì)量為核心，通過實(shí)施“六大專項(xiàng)整治行動(dòng)”治理和整頓教育中存在的校園安全、隊(duì)伍建設(shè)、教育管理、周邊環(huán)境等突出問題，實(shí)現(xiàn)校園安全零事故、師德師風(fēng)明顯改善、管理能力普遍提高，校園周邊環(huán)境根本凈化，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升的目標(biāo)。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，牢固樹立以人為本、依法治教的理念和趕超先進(jìn)的對(duì)標(biāo)意識(shí)，著力解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，努力營造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作環(huán)境，為全縣教育科學(xué)、和諧、健康、快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織和隊(duì)伍保障。