一年級數(shù)學(xué)連加連減教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-03 06:10本頁面
【正文】 能提出什么問題呢？ 學(xué)生說，并提問?！ 。?）誰能列出算式？根據(jù)學(xué)生說的算式出示：822 ?。?）這個算式該怎么計算？讓學(xué)生說計算方法?！ 人?2=6，把6記在心里，再算62=4?！ 。?） 計算順序是怎么樣的？ ——學(xué)生說，師再次小結(jié)：連減也是從左往右依次計算?！ 。?） 算式中的4各表示什么意思？這個算式是在算什么？ 【還剩下幾只小雞】請學(xué)生說說每步計算表示的含義?！ 。?） 鞏固練習 ?、伲哼@幅圖是什么意思，誰能提出一個問題呢？（學(xué)生提問并解答） ②：1035是怎么計算的？請生說計算方法。（先算103=7，再算75=2） 三、鞏固練習 書本P66頁第1題。 其中連加部分要求學(xué)生說出計算方法。 P66頁第4題。減法的看圖列示。學(xué)生先說說圖的意思，再填一填。并說出計算方法。
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