金蟬脫殼蘇教版第九冊教案-資料下載頁
2024-12-03 05:02本頁面
【正文】 環(huán)節(jié)。 請學(xué)生模擬這個動作。 4) 朗讀課文 5) 引導(dǎo)背誦：背誦這段文章，首先要記住金蟬脫殼的順序，其次要記住這個過程中蟬身上發(fā)生的變化，以及最后蟬尾脫殼時的一系列動作。 ? 脫殼后： 1) 指名朗讀相關(guān)內(nèi)容。 2) 剛脫殼的蟬和我們平時見到的蟬還是有比較大的差異的，它必須經(jīng)過一系列的變化才會和我們平時看到的蟬一樣。仔細(xì)讀讀這段文字，看看作者介紹了蟬在那幾方面，發(fā)生了怎樣的變化？ 3) 指名回答相機(jī)板書：翅膀→大 顏色→深 翅膀→斑紋 觸角→光環(huán) 4) 相機(jī)指導(dǎo)朗讀 5) 為什么他不把寫翅膀的兩處和在一起寫？（觀察的順序） 6) 引導(dǎo)背誦：可根據(jù)板書引導(dǎo)背誦。 三、講讀課文第三段 默讀這一部分，想想“我再一次仔細(xì)地看著蟬兒”，看到了什么？ 指導(dǎo)朗讀。 3．總結(jié)全文： 學(xué)習(xí)本文，對于我們寫作有什么啟發(fā)？ 四、練習(xí) 觀察一種小動物，并按照一定的順序?qū)⑺奶攸c寫下來。 △附板書 脫殼前 金蟬脫殼 脫殼中 背→頭→腳→尾 脫殼后 翅膀→大 顏色→深 翅膀→斑紋 觸角→光環(huán)
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