測(cè)量呼吸和心跳說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-03 04:39本頁(yè)面
【正文】 。對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，僅僅觀察統(tǒng)計(jì)表中收集數(shù)據(jù)是不夠的，更需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理，找出它們變化的規(guī)律，這就需要借助我們數(shù)學(xué)課上學(xué)過(guò)的更加直觀的條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖的幫助了（出示統(tǒng)計(jì)圖，初步講一下統(tǒng)計(jì)圖的構(gòu)成），你能像科學(xué)家們那樣選擇用其中一種統(tǒng)計(jì)圖的形式，將你測(cè)量到的自己的呼吸和心跳的三組不同情況下的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)圖嗎？ 統(tǒng)計(jì)圖的介入，目的是讓學(xué)生知道將統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)制成條形或折線統(tǒng)計(jì)圖，可以更直觀、形象地說(shuō)明問(wèn)題，知道制作統(tǒng)計(jì)圖也是整理數(shù)據(jù)的一種好方法。 學(xué)生通過(guò)制圖，討論，小組內(nèi)交流認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)會(huì)影響到我們的呼吸和心跳，心跳和呼吸和運(yùn)動(dòng)是有聯(lián)系的 在整理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生對(duì)收集到的三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而對(duì)看到的現(xiàn)象做出解釋?zhuān)匆龑?dǎo)他們發(fā)現(xiàn)呼吸與心跳的次數(shù)與運(yùn)動(dòng)是有關(guān)系的。這是科學(xué)探究的根本目的 四、延伸 通過(guò)本課的研究，我們發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)影響我們的呼吸和心跳，研究到這里你還有哪些問(wèn)題要問(wèn)嗎？ 激起學(xué)生繼續(xù)研究呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的興趣，為后續(xù)研究做好鋪墊。 在本課中引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷對(duì)呼吸和心跳問(wèn)題的關(guān)注、搜集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)到最后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋的完整的科學(xué)探究過(guò)程。
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