原來是這樣主題作文800字最新5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 原來是這樣主題作文800字最新5篇 遇到挫折，人就像是一只蝸牛一樣，不是往上爬，就是往下掉，而往上爬的人，最終會(huì)取得勝利，往下掉的人，最終會(huì)一落千丈，原來人和...

2025-04-05 21:23

教科版科學(xué)五上原來是相互關(guān)聯(lián)的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6原來是相互關(guān)聯(lián)的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●動(dòng)植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊身體結(jié)構(gòu)?！裆锏男螒B(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。過程與方法●根據(jù)動(dòng)植物的特殊身體結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境?！窭靡延薪?jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀●具有用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己推論的意識(shí)?！窘虒W(xué)

2024-11-20 03:24

教科版科學(xué)六上原來是相互關(guān)聯(lián)的教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版六上《原來是相互關(guān)聯(lián)的》教案設(shè)計(jì)者：08科教余文琪【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●動(dòng)植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊身體結(jié)構(gòu)?！裆锏男螒B(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。過程與方法●根據(jù)動(dòng)植物的特殊身體結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境?！窭靡延薪?jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)。情感、態(tài)度、價(jià)

2024-11-19 19:29

教科版科學(xué)六上原來是相互關(guān)聯(lián)的課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是一個(gè)完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強(qiáng)固的胸廓，鳥類骨骼的這此獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。

2024-11-30 03:08

教科版科學(xué)六上原來是相關(guān)聯(lián)的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這些特殊的結(jié)構(gòu)，有什么作用？我們還能說說哪些植物的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)？豬籠草菟絲子水中空中身體紡錘形減少水的阻力側(cè)線鱗鰭身體紡錘形有翅膀骨骼中空減少飛行時(shí)空氣阻力減輕重量有助于飛行鰓在水中呼吸幫助游泳、控制方向感知水的流向沒有膀胱減輕體

2024-11-11 00:55

教科版科學(xué)六上原來是相互關(guān)聯(lián)的參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】原來是相互關(guān)聯(lián)的教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)具有用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己推論的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)知道生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。能夠根據(jù)動(dòng)植物的特殊身體結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)能夠利用自己的已有經(jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)。教學(xué)準(zhǔn)

2024-11-30 07:52

教科版科學(xué)六上原來是相互關(guān)聯(lián)的教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】原來是相互關(guān)聯(lián)的一、教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念：（1）生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（2）生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們所生活的環(huán)境是相互關(guān)聯(lián)的。2、過程與方法：（1）利用已有經(jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)（2）根據(jù)生物的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：具有用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己推測(cè)的意識(shí)。二、教學(xué)

2024-11-30 04:03

美麗詩(shī)經(jīng)閱讀答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美麗《詩(shī)經(jīng)》閱讀答案 美麗《詩(shī)經(jīng)》 鮑鵬山 《詩(shī)經(jīng)》與我們的距離主要體現(xiàn)在我們對(duì)它的無(wú)知。有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)有“學(xué)術(shù)成果”，大多數(shù)是出于推斷與猜測(cè)。 正如大凡神圣人物總有一個(gè)神秘出身...

2024-12-07 01:29

7這一部戲的來龍去脈原來是這樣的范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 這一部戲的來龍去脈原來是這樣的范文 一直以來，她以為兩個(gè)人在一起，開心就在一起，不開心就分開。一直以來，愛情與她而言如此簡(jiǎn)單。直到她遇見了他........ 她和他相遇在一個(gè)美麗的季節(jié)，他們生...

2024-09-28 10:33

教科版科學(xué)六上原來是相互關(guān)聯(lián)的課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、植物按它的生活環(huán)境不同可分為和。2、植物和動(dòng)物所具有的結(jié)構(gòu)特征，使它們與相適應(yīng)，駱駝的駝峰可以儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料，是適應(yīng)的結(jié)果。原來是相互關(guān)聯(lián)的水生植物陸生植物環(huán)境干旱環(huán)境判斷1、鴨的腳上有蹼，撥水時(shí)能增強(qiáng)水的反作用

2024-11-30 00:59

北師大語(yǔ)文第九冊(cè)這兒，原來是一座村莊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《這兒，原來是一座村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《這兒，原來是一座村莊》是第三單元中的第一課。本單元以“變化”為主題，引導(dǎo)學(xué)生感受到家庭的變化，社會(huì)的發(fā)展，歷史的變遷。同時(shí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些變化而感到喜悅與充實(shí)，這也將作為學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)積淀而貯存?！哆@兒，原來是一座村莊》是一首敘事性詩(shī)歌，以深圳特區(qū)這樣一個(gè)“小村莊”作為中

2024-12-08 09:07

教科版科學(xué)六上原來是相互關(guān)聯(lián)的課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6、原來是相互關(guān)聯(lián)的?我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu)，使得生命世界更加豐富多彩。不同環(huán)境中的植物采集一些生活在水中的植物和一些生活在陸地上的植物，觀察比較它們的根有什么不同浮萍：根系退化，只有一根較細(xì)的根；小草、玉米：都有龐大

2024-11-30 02:06

教科版科學(xué)六上原來是相互關(guān)聯(lián)的課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜猜看植物能捕昆蟲嗎？捕蠅草為什么要捕食昆蟲？捕蠅草小知識(shí)?科學(xué)考察認(rèn)為：捕蠅草生活在熱帶森林的植物草叢中，光照不足，因而光吅作用制造的養(yǎng)料不足，所以葉迚化為可以閉吅，有刺的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)來捕食昆蟲補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的不足。我是駱駝，同學(xué)們認(rèn)識(shí)我吧！駱駝的駝峰有什么作用？駝峰的作用

2024-11-30 00:59

教科版科學(xué)六上原來是相互關(guān)聯(lián)的課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu)，是什么使它們與眾不同呢？仙人掌刺的作用?因?yàn)橹参锷⑹种饕强咳~片上的氣孔排除有植物體內(nèi)的蒸騰作用帶來的水蒸氣，而仙人掌的葉子已經(jīng)退化成了刺針，所以沒有可以排除水分的器官，自然水分喪失的少。另外仙人掌的根具有超強(qiáng)的吸水功能，而且它還可以從空起中吸取水分，

2024-11-15 01:21

教科版科學(xué)六上原來是相互關(guān)聯(lián)的課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元生物的多樣性6、原來是相互關(guān)聯(lián)的?我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu)，使得生命世界更加豐富多彩。不同環(huán)境中的植物采集一些生活在水中的植物和一些生活在陸地上的植物，觀察比較它們的根有什么不同

2024-11-30 00:46

詩(shī)經(jīng)原來是詩(shī)-不是“經(jīng)”閱讀答案-文庫(kù)吧

詩(shī)經(jīng)原來是詩(shī)-不是“經(jīng)”閱讀答案-wenkub

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詩(shī)經(jīng)原來是詩(shī)-不是“經(jīng)”閱讀答案(編輯修改稿)

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