紅蠟燭教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 03:51本頁(yè)面
【正文】 師：領(lǐng)讀生字、生詞?！ 。ǘW(xué)習(xí)生字。 自主識(shí)字：自學(xué)會(huì)寫(xiě)字，讀準(zhǔn)字音，觀察字形。想一想：你有什么好辦法記住它們?！ ∮懻摻涣饔涀址椒ā！ 。?）鼓勵(lì)學(xué)生用自己的已有知識(shí)，根據(jù)字的形義特點(diǎn)記字?！ ⊥瑢W(xué)們可以用舊字加、換偏旁的辦法記；也可以根據(jù)字的形義特點(diǎn)記；還可以創(chuàng)造自己的方法。 ?。?）生字找朋友游戲。把字的部件和偏旁拆開(kāi)，發(fā)放到小朋友的手中，聽(tīng)到這個(gè)字的讀音后，這兩個(gè)小朋友立即組成相應(yīng)的生字?！ ≡~語(yǔ)拓展積累?！ 。?）找出課文中的詞語(yǔ) ?。?）拓展生活中常用的詞語(yǔ)（展開(kāi)小組競(jìng)賽） ?。?）積累我喜歡的詞語(yǔ)： ?。ㄈ┲笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)?！ ∮^察本課的生字，按照不同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，給它們排排隊(duì)?！ 》謩e觀察這些字在田格中的位置，你覺(jué)得哪個(gè)字、哪一筆不容易寫(xiě)好？ 重點(diǎn)指導(dǎo)：爬。注意左邊的捺要托住右邊的“巴”?！ 〗處熢俅翁崾荆簩?xiě)好左窄右寬的字，注意寫(xiě)字姿勢(shì)?！ 。ㄋ模W(xué)生試寫(xiě)字頭，教師巡視指導(dǎo)?！ €(gè)別輔導(dǎo)與生生評(píng)價(jià)結(jié)合?！ 。ㄎ澹都t蠟燭》多有意思啊，給爸爸媽媽講一講。 板書(shū)設(shè)計(jì) 紅蠟燭 小心翼翼、你推我搡、一步一步、光轉(zhuǎn)悠…… 危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！ 靜悄悄地發(fā)出柔和的亮光———原來(lái)是……
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