烙餅問題評課稿-資料下載頁
2024-12-03 03:08本頁面
【正文】 作用?！ ∥濉⒔虒W(xué)中穿插育人 課后一習(xí)題中，三個人去餐廳炒菜吃飯問題。何老師再這里講了應(yīng)該尊老愛幼，先給老奶奶和小朋友炒菜的情形。在傳授知識的同時(shí)不經(jīng)意的教給了孩子們做人的道理?！ ≡谶@里也有幾點(diǎn)小小的建議供參考： 在學(xué)生上去演示三張餅的烙法時(shí)，可以在烙餅的圓形紙片上編上號，并且在烙完的餅的正面、反面做上記號，這樣可以讓學(xué)生講述起來更清楚一些?！ ≌n堂上的語言還可以更精煉。推薦閱讀：烙餅問題的評課稿My clothes的評課稿化工廠生產(chǎn)通訊稿四篇珍愛生命演講稿有關(guān)軍訓(xùn)的通訊稿安全培訓(xùn)會議通訊稿《烙餅問題》評課稿
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