捏泥巴教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 01:53本頁(yè)面
【正文】 ?！ 《?dǎo)入： 三、新授： 導(dǎo)入： 欣賞原始時(shí)代的陶藝作品?！ ?這些器物的造型讓你想到了什么？ 2你知道他們使用什么做的嗎？ 3哪個(gè)造型讓你覺(jué)得非常有趣？ 4古代的先人們用什么方法制造的？ 新授： 教師講授示捏你泥方法。 揉、捏、搓、按、搟…… 探究： 利用自身帶來(lái)的工具，看看你有什么創(chuàng)新的使用方法?！ ⌒蕾p書(shū)上作品 你喜歡哪一個(gè)？ 他給你什么啟迪？ 假如讓你做，你打算做個(gè)什么？ 導(dǎo)入 參與游戲 討論 小組討論 嘗試用這些方捏成高矮胖瘦不同的形體. 同學(xué)實(shí)踐，發(fā)言調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性 培養(yǎng)獨(dú)立考慮能力 激發(fā)情趣 引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)探究熱情 動(dòng)手嘗試,在游戲中發(fā)明 教學(xué)過(guò)程 教法、學(xué)法設(shè)計(jì) 預(yù)期效果 四、同學(xué)作業(yè)。 二、小結(jié) a)作業(yè)展評(píng)：展示自身的作品，給同學(xué)講講你的創(chuàng)作思路。 b)課后延伸：除了泥巴，你還能用什么資料制作雕塑作品呢。 談話(huà)互相評(píng)價(jià) 造型非常有趣 提高同學(xué)的創(chuàng)作熱情 促進(jìn)同學(xué)自我認(rèn)識(shí)和自我教育能力的提高 作業(yè)安排 ，激發(fā)探究熱情動(dòng)手嘗試,在游戲中發(fā)明 . 板書(shū)設(shè)計(jì) 九捏泥巴 揉、捏、搓、按、搟
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