20xx學(xué)年小學(xué)二年級心理健康教學(xué)計(jì)劃范文-資料下載頁
2024-12-02 22:12本頁面
【正文】 有條理地表達(dá)和培養(yǎng)科學(xué)、文明的用語習(xí)慣的積極因素。二年級學(xué)生一是易受同伴的影響，一是以個(gè)人為中心的社會交往和與人合作特點(diǎn)。 希望通過本學(xué)期的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生友愛同學(xué),熱心幫助別人,不怕困難,努力克服困難的品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì). 六、教學(xué)進(jìn)度表 鏡子中的我 第一周 學(xué)習(xí)真快樂 第二周 學(xué)會禮貌待人 第三周 猜猜它在哪 第四周 為紅領(lǐng)巾添光彩 第五周 大家一起做 第六周 學(xué)優(yōu)點(diǎn)共進(jìn)步 第七周 老師，您辛苦了 第八周 “常有理的” 東東 第九周 電子游戲雖好我少玩 第十周 多彩的情緒 第十一周 欣欣變誠實(shí)了 第十二周 巧妙觀察的學(xué)問 第十三周 讓想象飛翔 第十四周 跌倒了爬起來 第十五周 多姿多彩的作業(yè) 第十六周【2020學(xué)年小學(xué)二年級心理健康教學(xué)計(jì)劃范文】
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