(教案)三上教科版科學(xué)第二單元-動物-第四課-蚯蚓-資料下載頁

【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元?jiǎng)游锏谒恼n蚯蚓 第四課蚯蚓 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　科學(xué)概念 　　1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。 　　2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對外力...

2024-12-02 22:00

教科版科學(xué)三上動物的共同特點(diǎn)課件4第四小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】動物的共同特點(diǎn)第七課回憶：我們學(xué)過了哪些動物？螞蟻金魚蝸牛蚯蚓?【蝸?！繉儆谲涹w動物門?【蚯蚓】屬于環(huán)節(jié)動物門?【螞蟻】屬于昆蟲類?【金魚】屬于魚類?除了這些，還有什么呢？?讓我們一起看書上的問題?？偨Y(jié)：?【運(yùn)動】？?【反應(yīng)】？?【食物

2024-11-30 01:17

教科版科學(xué)三上動物的共同特點(diǎn)課件1第四小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】動物的共同特點(diǎn)第七課回憶：我們學(xué)過了哪些動物？螞蟻金魚蝸牛蚯蚓?【蝸?！繉儆谲涹w動物門?【蚯蚓】屬于環(huán)節(jié)動物門?【螞蟻】屬于昆蟲類?【金魚】屬于魚類?除了這些，還有什么呢？?讓我們一起看書上的問題?？偨Y(jié)：?【運(yùn)動】？?【反應(yīng)】？?【食物

2024-11-30 01:17

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)教案-資料下載頁

【總結(jié)】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、知道植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。2、能運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識。3、通過對植物壽命的認(rèn)識，懂得生命的可貴，也體會生死的自然規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上動物螞蟻教案-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有觸礁，胸上長有六只腳。過程與方法1、用圖畫盡可能準(zhǔn)確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題，嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛護(hù)小動物，珍愛生命?！窘?/span>

2024-12-02 12:51

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：，可以分為陸生植物和水生植物。、陽光、空氣和營養(yǎng)。，每種植物都有一定的壽命。：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。過程與方法：運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過對植物壽命的認(rèn)識，懂得生命的

2024-12-02 12:42

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。植物的生存需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。過程與方法：運(yùn)用比較的方法獲

2024-11-20 03:26

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)備課設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)，每種植物都有一定的壽命。。，懂得生命的可貴，體會生死的自然規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)了解植物的一些共同特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)通過閱讀資料來總結(jié)植物的一些共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備水生和陸生植物的圖片，比較記錄紙。教學(xué)過程一、比較陸生植物和水生植物：我們的周圍生長

2024-11-20 03:26

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)輔導(dǎo)講義-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號_06年級：三年級課時(shí)數(shù)：1學(xué)科教師：課題植物的共同特點(diǎn)授課日期及時(shí)段2021年7月25日教學(xué)目的。2.運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識。，懂

2024-11-30 15:25

教科版科學(xué)三上尋訪小動物蝸牛教案-資料下載頁

【總結(jié)】《尋訪小動物》《蝸牛（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能目標(biāo)：（1）能夠通過舉例法區(qū)分小動物和大動物；（2）了解秋天里的小動物；（3）知道蝸牛身體各部分的名稱；（4）了解蝸牛的運(yùn)動，認(rèn)識蝸牛的腹足。過程與方法目標(biāo)：（1）經(jīng)歷觀察動物

2024-12-02 12:48

教科版科學(xué)三上尋訪小動物word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊《尋訪小動物》教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏彭陽縣城陽鄉(xiāng)劉河小學(xué)高應(yīng)茜教材分析：《尋訪小動物》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級科學(xué)上冊第二單元第一課，是觀察小動物的開始課，本課的學(xué)習(xí)將對本單元小動物的觀察開啟探索之門。本課以尋訪作為話題，鼓勵(lì)學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，去尋訪、親近、關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物；指導(dǎo)學(xué)生在動腦筋、想辦法的

2024-11-30 15:29

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)我的大樹-資料下載頁

【總結(jié)】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)，每種植物都有一定的壽命。。，懂得生命的可貴，體會生死的自然規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)了解植物的一些共同特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)通過閱讀資料來總結(jié)植物的一些共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備水生和陸生植物的圖片，比較記錄紙。教學(xué)過程一、比較陸生植物和水生植物：我們的周圍生長

2024-12-08 08:46

教科版科學(xué)三上植物有哪些共同特點(diǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】托克遜縣第二小學(xué)2020年10月19日我們周圍生長著許多植物，我們已經(jīng)認(rèn)識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長？植物的

2024-11-11 22:30

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】第七課植物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，可以分為陸生植物和水生植物。、陽光、空氣和營養(yǎng)。，每種植物都有一定的壽命。：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。過程與方法：運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過對植

2024-11-19 22:50

三年級科學(xué)上冊動物的共同特點(diǎn)教案教科版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三年級科學(xué)上冊動物的共同特點(diǎn)教案教科版 動物的共同特點(diǎn) 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念： 動物的個(gè)體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動物具有共同的特點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會運(yùn)動，需要食物維持生命，...

2024-11-05 07:40

(教案)三上教科版科學(xué)第二單元-動物-第七課-動物的共同特點(diǎn)(更新版)

(教案)三上教科版科學(xué)第二單元-動物-第七課-動物的共同特點(diǎn)(專業(yè)版)

(教案)三上教科版科學(xué)第二單元-動物-第七課-動物的共同特點(diǎn)(留存版)

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