【正文】 正風肅紀。一要堅決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。堅持以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。二要加強領(lǐng)導班子建設(shè)和干部教育管理。切實加強黨的組織制度、組織規(guī)范、組織紀律教育，引導黨員、干部增強黨的意識、組織意識，增強組織紀律性。對軟、懶、散的領(lǐng)導班子進行整頓；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調(diào)整；對在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀違法問題，要及時移交紀檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面嚴肅查處。三要加強基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理。對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓；對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。四要加強對關(guān)鍵節(jié)點的監(jiān)督檢查。以貫徹落實中央八項規(guī)定精神、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》為重點，加強對清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點的監(jiān)督檢查，嚴肅查處頂風違規(guī)違紀行為，公開曝光典型案例，通過一個節(jié)點一個節(jié)點抓，持續(xù)推動形成良好風氣。（5）建全落實制度。一是建立健全制度。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規(guī)定，推動改進作風常態(tài)化長效化。對已有制度要進行全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。注意承接、貫徹好第一批教育實踐活動中出臺的制度和辦法，防止簡單照搬照抄、重復建設(shè)。不層層出臺相同的制度規(guī)定，不搞制度建設(shè)的數(shù)字攀比，堅決防止和克服制度建設(shè)中的形式主義。二是嚴抓制度執(zhí)行。堅決維護制度規(guī)定的嚴肅性、權(quán)威性，強化制度執(zhí)行，提高黨員、干部依法按制度辦事意識，加強對執(zhí)行制度情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的行為。對踩制度“紅線”、闖制度“雷區(qū)”的實行零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。根據(jù)全鎮(zhèn)教育實踐活動進展情況，召開整改落實工作情況通報會。適時召開教育實踐活動總結(jié)大會，并對教育實踐活動進行民主評議。五、推進措施堅持把從嚴從實的要求貫穿教育實踐活動全過程、體現(xiàn)到各方面，著力在求實、務(wù)實、落實上下功夫，確保教育實踐活動善始善終、善作善成。1．堅持以上率下，發(fā)揮一把手關(guān)鍵作用。鎮(zhèn)領(lǐng)導、干部要立好標桿、作好示范。各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直各單位負責人要帶頭學習，帶頭查找和剖析“四風”問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定和落實整改措施，切實做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，為其他黨員、干部作表率；要認真履行單位負責人的責任，把教育實踐活動緊緊抓在手上，把中央、省委、市委和縣委的要求落到實處。特別是要重視制定好活動方案，投入足夠的時間和精力推動落實。在教育實踐活動中走過場的，要追究各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直各單位負責人的責任。2．堅持求真務(wù)實，分級分類實施。要緊緊扭住解決“四風”問題不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下功夫、見實效。要突出服務(wù)群眾這個著力點，在增強服務(wù)群眾意識、提高服務(wù)群眾能力上下功夫，運用駐村聯(lián)戶、結(jié)對幫扶、在職黨員到村、社區(qū)報到等有效載體，把聯(lián)系服務(wù)群眾工作做扎實。非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨組織要注重采取小型、業(yè)余、分散的方式開展教育實踐活動。流動黨員參加教育實踐活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔。可采取送學上門等方式，組織離退休黨員及年老體弱黨員參加學習教育。鼓勵基層探索創(chuàng)新，更好地把規(guī)定動作做到位、使自選動作有特色。各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直各單位可結(jié)合實際，針對不同特點，分級分類制定實施方案，明確具體任務(wù)和推進措施，并進行有針對性地具體指導，做到一把鑰匙開一把鎖，防止一刀切、一鍋煮。3．堅持開門整風，接受群眾監(jiān)督。教育實踐活動全過程都要發(fā)動群眾參與，置于群眾監(jiān)督之下。要開門納諫，到地處最偏僻、矛盾最集中、輿論最敏感的地方去深入征求意見，要開門會診，特別是專題民主生活會前要請群眾提意見，會中要邀請群眾代表參加，會后要通報情況請群眾評議。要開門整改，堅持整改方案向群眾問計，整改措施為群眾著想，整改過程請群眾參與，整改成效由群眾評判，多數(shù)群眾不滿意的，要及時進行補課、返工。4．堅持嚴督實導，強化外力推動。鎮(zhèn)黨委將組建9個督導組，對教育實踐活動實行全過程督導。督導組要沉下去面對面開展工作，要認真審閱教育實踐活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項工作落實，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有效傳導壓力?！叭汀惫ぷ麝犚獏f(xié)助所駐點黨組織制定活動方案，對各環(huán)節(jié)工作的開展進行指導把關(guān)。5. 著力增強教育實踐活動的特色。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，始終圍繞“服務(wù)重點、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、爭創(chuàng)一流”工作主基調(diào)，進一步豐富活動形式，創(chuàng)新活動載體，增強活動實效，彰顯特色，創(chuàng)造經(jīng)驗。一是推動“三送”工作升級。依托“三送”干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾“雙向全覆蓋”工作機制，用好“三送”干部隊伍、工作網(wǎng)絡(luò)、工作平臺、工作制度，推動教育實踐活動不僅覆蓋全體黨組織和黨員，而且讓所有群眾參與互動，真正實現(xiàn)開門搞活動，做到活動知曉全覆蓋、征求意見全覆蓋、活動參與全覆蓋、活動效果全覆蓋。發(fā)揮“三送”駐點工作隊的指導、督導作用，確?；鶎狱h組織教育實踐活動不偏離方向、不降低標準，確保各層級的教育實踐活動上下聯(lián)動、緊密銜接，使“三送”工作與開展教育實踐活動緊密結(jié)合起來，積極打造“三送”工作升級版。二是以“三送”為平臺實施精準扶貧幫扶到戶。將幫扶責任落實到單位，分解落實到干部個人，全面開展干部與扶貧對象結(jié)對幫扶工作，實行定對象、定政策、定措施、定責任、定目標的“五定”幫扶到戶機制，確保每個村都有扶貧駐村工作隊（組），每個貧困戶都有幫扶責任人，逐村編制幫扶規(guī)劃，逐戶制定幫扶計劃，做到“一戶一策”，集中力量予以扶持，切實做到扶真貧、真扶貧。三是優(yōu)化密切聯(lián)系群眾路徑，創(chuàng)建和諧平安。堅持“三問”（帶著感情問群眾需求、帶著責任問作風效能、帶著問題問發(fā)展良策）、“四訪”（開門接訪、主動約訪、帶案下訪、上門回訪）、“五聯(lián)”（聯(lián)系項目、聯(lián)系企業(yè)、聯(lián)系農(nóng)村、聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系群眾），推動黨員干部下基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風。在推行社區(qū)網(wǎng)格化上搞試點、抓創(chuàng)新，把社會管理水平提上來。四是全方位做好服務(wù)縣重點工程項目建設(shè)工作。通過開展教育實踐活動，使全鎮(zhèn)黨員干部對推進縣重點工程項目建設(shè)的認識有一個新的跨越和提高，切實加強黨員干部服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，主動分憂解難，主動融入縣域經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場。同時，推行“一線”工作法，建立“一個項目一名領(lǐng)導，一套班子一抓到底”的工作機制和“周一安排、周五調(diào)度”的精細化管理制度，實行“5+2”、“白+黑”工作制度，確保縣重點工程項目順利推進。六、加強組織領(lǐng)導開展黨的群眾路線教育實踐活動，群眾期望值高。各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直各單必須高度重視，加強組織領(lǐng)導，強化責任落實，務(wù)求取得實效。1．落實領(lǐng)導責任。各黨支部書記要切實履行第一責任人職責，深入一線、靠前指揮，吃透政策要求，把握進度節(jié)奏，解決關(guān)鍵問題。鎮(zhèn)紀檢、組織和宣傳部門要充分發(fā)揮職能作用，齊抓共管、密切配合，切實履行好各自職責。2．強化組織保障。鎮(zhèn)黨委成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組及其辦公室，負責全程抓好全縣教育實踐活動的開展。各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直各單位也要建立專門的工作機構(gòu)，形成上下銜接、整體聯(lián)動的領(lǐng)導機制和工作格局。各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直各單位教育實踐活動領(lǐng)導小組要充分發(fā)揮宏觀指導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推進落實、政策把關(guān)的作用，對需要著重解決的問題，加強調(diào)查研究，做到心中有數(shù)；對可能發(fā)生的復雜情況，進行分析預判，提出有效的預防和解決對策。各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直各單位教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室要用好的作風組織開展教育實踐活動，防止文山會海，力戒形式主義，不濫發(fā)資料簡報，不搞簡單的數(shù)字統(tǒng)計，不層層進行檢查評比。3．營造良好氛圍。各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直各單位要采取多種形式廣泛深入宣傳，大力宣傳黨的群眾觀點、群眾立場和群眾路線，宣傳開展教育實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，宣傳教育實踐活動的部署、進展、方法、經(jīng)驗和成效，宣傳活動中涌現(xiàn)的先進典型，為教育實踐活動營造良好輿論氛圍。要加強正面宣傳和輿論引導，強化輿論監(jiān)督，通過以案說法、典型曝光、事件評述等方式，發(fā)揮監(jiān)督警示作用，促進教育實踐活動深入開展。4．注重統(tǒng)籌兼顧。堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展教育實踐活動同貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、習近平總書記系列重要講話和中央一系列重要會議精神結(jié)合起來，同貫徹落實省委十三屆七次、八次全會精神、市委四屆四次、五次全會精神和縣委十三屆五次全會精神結(jié)合起來，同做好當前各項工作結(jié)合起來，著力推動教育實踐活動與推進改革工作同頻共振，推動整治“四風”頑癥和破解改革難題齊頭并進，推動樹立形象、提振精神和凝心聚力相得益彰。集中教育實踐活動告一段落后，各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直單位要對開展活動的情況進行認真總結(jié)，向鎮(zhèn)黨委寫出專題書面報告，同時繼續(xù)抓好整改措施落實，不斷鞏固擴大活動成果。 2