推行干部效能考評機制工作總結(jié)與推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施方案匯編-資料下載頁
2025-11-14 04:04本頁面
【正文】 以“五邊行動”為重點開展“固邊黨建”，進一步強化各領(lǐng)域各行業(yè)基層黨組織政治功能和服務(wù)功能，為推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化夯實組織基礎(chǔ)和機制保障。堅持把補齊基層黨建短板作為推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要任務(wù)，找準(zhǔn)推動全面從嚴治黨向基層延伸的切入點，鞏固拓展基層黨建重點任務(wù)落實成果，加強基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，每年梳理分析基層黨建工作短板，研究確定若干重點任務(wù)，集中力量攻堅克難。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，切實加強黨支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在各類基層單位中合理設(shè)置黨支部，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。指導(dǎo)黨支部健全各項工作制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。加強對黨支部書記的培訓(xùn)，幫助其提高黨務(wù)工作能力。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機制，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部。落實好運轉(zhuǎn)經(jīng)費、活動場所、報酬待遇、服務(wù)群眾專項經(jīng)費，為黨支部開展工作和活動提供必要保障。(四)搭建黨員學(xué)做平臺。用好黨員現(xiàn)代遠程教育、黨建直通車、北疆先鋒網(wǎng)，搭建集學(xué)習(xí)教育動態(tài)發(fā)布、文件閱覽、經(jīng)驗介紹、成果展示等于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺。鼓勵指導(dǎo)各級黨組織充分利用微信、微博、1237105短信、北疆先鋒手機客戶端、“互聯(lián)網(wǎng)+”等載體推進“智慧黨建”，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體。在農(nóng)村牧區(qū)懸掛黨員戶標(biāo)識牌，設(shè)立黨員示范戶、黨員中心戶，推行“流動黨校”“駝背宣講隊”等做法，組織開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾踐諾評諾、黨員評星定級等活動；在社區(qū)以“北疆和諧社區(qū)”建設(shè)為載體，引導(dǎo)黨員進社區(qū)開展為民便民服務(wù)活動；在機關(guān)單位開展“四型機關(guān)”創(chuàng)建、“立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴家教”活動；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)設(shè)立黨員示范崗、“向我看齊”承諾踐諾；在高等院校圍繞立德樹人根本任務(wù)和“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，組織師生黨員爭做優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生；在國有企業(yè)開展?fàn)幾觥罢嗡刭|(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)、表率作用優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動；在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)組織黨員開展“抓學(xué)習(xí)比思想、抓基礎(chǔ)比能力、抓作風(fēng)比形象、抓制度比服務(wù)”活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。倡導(dǎo)黨員“戴黨徽、亮身份”，接受群眾監(jiān)督，引導(dǎo)黨員爭做“四個合格”。深化黨員志愿服務(wù)工作，建立健全注冊登記、活動記錄、褒獎激勵等制度，組織黨員志愿者開展扶危濟困、社區(qū)事務(wù)、支教助學(xué)、法律援助、科普宣傳、心理疏導(dǎo)、社會公益等活動。建立黨內(nèi)表彰機制，按規(guī)定開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織表彰活動。四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)(一)強化責(zé)任落實。推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化在自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下進行，自治區(qū)紀委機關(guān)、自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)黨委宣傳部、內(nèi)蒙古黨校等黨建領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要密切配合、做好相關(guān)工作。各級黨委(黨組)要切實履行主體責(zé)任，每年要專門研究部署，建立責(zé)任清單，一級抓一級，層層抓落實。主要負責(zé)同志要履行第一責(zé)任人職責(zé)，切實把學(xué)習(xí)教育牢牢抓在手上、扛在肩上。組織部門要作出具體工作安排，加強督促指導(dǎo)。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，黨支部書記要增強主責(zé)意識，把“三會一課”各項要求落到支部。(二)強化督查指導(dǎo)。各級黨委(黨組)要加強工作調(diào)度，派出調(diào)研指導(dǎo)組，通過隨機抽查、專項督查、情況通報、重點約談等方式，推動學(xué)習(xí)教育。各行業(yè)系統(tǒng)黨(工)委要分領(lǐng)域分行業(yè)加強指導(dǎo)推動、落實具體任務(wù)。各級黨委(黨組)班子成員要建立聯(lián)系點，認真落實“一崗雙責(zé)”，既要帶頭搞好學(xué)習(xí)教育，又要督促指導(dǎo)分管領(lǐng)域分管單位和聯(lián)系點的學(xué)習(xí)教育，以點帶面、推動工作。(三)強化考評問責(zé)。把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況納入各級黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，每年結(jié)合總結(jié)、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓黨員群眾作評價。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責(zé)問責(zé)。(四)強化制度建設(shè)。認真總結(jié)實踐經(jīng)驗，及時將工作中形成的有效做法以制度的形式固定下來，不斷健全完善以黨支部為主體的黨員教育管理機制，以黨委(黨組)為主體的責(zé)任落實機制，以行業(yè)系統(tǒng)黨(工)委為主體的指導(dǎo)推動機制，不折不扣抓好制度執(zhí)行落實，以制度化保障常態(tài)化。(五)強化宣傳引導(dǎo)。在黨報黨刊、電臺電視臺和新媒體開辟專欄，大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的好做法好經(jīng)驗，加強理論闡釋和輿論引導(dǎo)，做好全面從嚴治黨理論研究，在全社會大力營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的良好氛圍。
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