推行干部效能考評機(jī)制工作總結(jié)與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案匯編-預(yù)覽頁
【正文】 對加強(qiáng)干部監(jiān)督管理的主動(dòng)性和積極性，從“要我管好干部”到“我要管好干部”轉(zhuǎn)變。一、總體要求(一)充分認(rèn)識重大意義。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，對于進(jìn)一步用習(xí)近平總書記系列重要講話和考察內(nèi)蒙古重要講話精神武裝黨員，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，確保全區(qū)各級黨組織和廣大黨員更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，奮力開創(chuàng)內(nèi)蒙古改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面，把祖國北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗，具有重大而深遠(yuǎn)的意義?！八膫€(gè)意識”更加堅(jiān)定。服務(wù)大局更加到位。建立完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制，堅(jiān)持帶著問題學(xué)、針對問題改，把查找解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，推動(dòng)各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯(cuò)誤、改進(jìn)提高，以解決問題的實(shí)際成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成效。——堅(jiān)持分類指導(dǎo)、激發(fā)活力。以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、“三會(huì)一課”等制度為主要抓手，把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。各級黨委(黨組)和基層黨組織要嚴(yán)格執(zhí)行“六個(gè)一”學(xué)習(xí)機(jī)制，按年度作出學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要深刻認(rèn)識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)要求。各級黨組織要按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，分專題組織學(xué)習(xí)研討，開展合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論，進(jìn)一步細(xì)化不同領(lǐng)域、不同層面合格黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，教育引導(dǎo)廣大黨員立足崗位作貢獻(xiàn)、圍繞中心有作為、關(guān)鍵時(shí)刻當(dāng)先鋒，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，在打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線的生動(dòng)實(shí)踐中爭當(dāng)“北疆先鋒”。在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為，熱愛內(nèi)蒙古、建設(shè)內(nèi)蒙古、奉獻(xiàn)內(nèi)蒙古，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。各級黨委(黨組)要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。主要負(fù)責(zé)同志要在民主生活會(huì)上通報(bào)班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，存在錯(cuò)誤的應(yīng)當(dāng)作出深刻檢查，受到提醒的應(yīng)當(dāng)作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況。各級黨委(黨組)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，確定主題、列出專題，加強(qiáng)研討式、互動(dòng)式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻檢視自身存在的差距和不足，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，各級黨委(黨組)書記每年至少為基層黨員講一次黨課，黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實(shí)際，不搞照本宣科。利用紅色教育基地開展開放式組織生活。大力實(shí)施“北疆先鋒”工程，農(nóng)村牧區(qū)以抓好脫貧攻堅(jiān)和增收致富為重點(diǎn)開展“富民黨建”，街道社區(qū)以便民為民利民為重點(diǎn)開展“暖心黨建”，機(jī)關(guān)以服務(wù)中心、建強(qiáng)隊(duì)伍為重點(diǎn)開展“活力黨建”，高校以加強(qiáng)思想政治工作為重點(diǎn)開展“育人黨建”，國企以增強(qiáng)黨組織的核心作用為重點(diǎn)開展“聚力黨建”，非公企業(yè)和社會(huì)組織以擴(kuò)大“兩個(gè)覆蓋”為重點(diǎn)開展“連心黨建”，邊境地區(qū)以“五邊行動(dòng)”為重點(diǎn)開展“固邊黨建”，進(jìn)一步強(qiáng)化各領(lǐng)域各行業(yè)基層黨組織政治功能和服務(wù)功能，為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化夯實(shí)組織基礎(chǔ)和機(jī)制保障。加強(qiáng)對黨支部書記的培訓(xùn)，幫助其提高黨務(wù)工作能力。用好黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨建直通車、北疆先鋒網(wǎng)，搭建集學(xué)習(xí)教育動(dòng)態(tài)發(fā)布、文件閱覽、經(jīng)驗(yàn)介紹、成果展示等于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。倡導(dǎo)黨員“戴黨徽、亮身份”，接受群眾監(jiān)督，引導(dǎo)黨員爭做“四個(gè)合格”。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化在自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，自治區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)、自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)黨委宣傳部、內(nèi)蒙古黨校等黨建領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要密切配合、做好相關(guān)工作。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，黨支部書記要增強(qiáng)主責(zé)意識，把“三會(huì)一課”各項(xiàng)要求落到支部。各級黨委(黨組)班子成員要建立聯(lián)系點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，既要帶頭搞好學(xué)習(xí)教育，又要督促指導(dǎo)分管領(lǐng)域分管單位和聯(lián)系點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育，以點(diǎn)帶面、推動(dòng)工作。(四)強(qiáng)化制度建設(shè)。
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