護(hù)士三嚴(yán)三實心得體會與推進(jìn)“三嚴(yán)三實”專題教育-提升校園文化建設(shè)品位匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:00本頁面
【正文】 以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。為此，我們必須要從體現(xiàn)社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和全面貫徹落實黨的教育方針的總體要求，來深刻認(rèn)識和牢牢把握校園文化建設(shè)的正確方向，并在實際工作中一以貫之地堅持。新形勢下，我們必須以開展三嚴(yán)三實專題教育為契機(jī)，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)多元文化思潮，批評和抵制錯誤思想觀念，堅持和完善黨在校園文化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位，保證發(fā)展繁榮校園文化的正確方向。二要以專題教育的目標(biāo)要求充實校園文化建設(shè)的思想品位。校園文化是一種與時俱進(jìn)，注重交流包容的開放文化。先進(jìn)的校園文化在開放中吸取精華，在交流中充實提高。當(dāng)前深入開展的三嚴(yán)三實專題教育，其基本內(nèi)涵、總體要求、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)等都生動體現(xiàn)了時代主題，唱響了時代主旋律，為校園文化內(nèi)涵的豐富提供了新鮮血液。面對校園文化建設(shè)出現(xiàn)的新情況，我們要以專題教育的目標(biāo)要求，特別是以社會主義核心價值觀等為新元素，進(jìn)一步充實校園文化建設(shè)的文化內(nèi)涵，著力提升校園文化建設(shè)的思想品位。三要以專題教育的實踐要求提升校園文化建設(shè)的育人品位。開展專題教育，明確要求黨員干部謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實，在真抓實干、推動改革創(chuàng)新發(fā)展上見實效。從實踐效應(yīng)看，專題教育是激勵和培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的主要動力源泉。學(xué)校要結(jié)合專題教育的實踐要求，整合資源優(yōu)勢，有針對性地舉辦一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，開展豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，大力弘揚塑造以改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心的時代精神，不斷提升校園文化建設(shè)的育人品位。四要以在專題教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型引領(lǐng)校園文化建設(shè)。中央部署開展專題教育的目的，就是要求黨員干部自覺踐行三嚴(yán)三實新要求，充分發(fā)揮模范示范引領(lǐng)作用，以崇高的黨性修養(yǎng)、堅定的理想信念、優(yōu)良的工作作風(fēng)，感染、教育、引領(lǐng)廣大群眾。榜樣的力量是無窮的。在校園文化建設(shè)中，我們要大力發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介和樹立在專題教育中涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)典型，讓身邊的人說身邊的事，以身邊的事教育引領(lǐng)身邊的人，使廣大師生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，在潛移默化中接受思想觀念、價值判斷和道德情操的洗禮，充分發(fā)揮典型宣傳在校園文化建設(shè)中的示范和引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)的人文品
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