“三嚴三實”專題教育黨課學習心得體會與“三嚴三實”專題教育培訓心得體會匯編-資料下載頁
2024-11-20 00:52本頁面
【正文】 三實”重要論述，重點對“三嚴三實”提出背景、主要內容、針對問題、現(xiàn)實意義和基本要求五個方面的內容進行了講解。習總書記對領導干部“三嚴三實”的要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準則等方面，作出了深刻而簡明的闡述。各級黨員干部，須臾不可忘記“嚴”和“實”。“三嚴三實”互為關聯(lián)，是一個統(tǒng)一而嚴密的整體。嚴以修身是根本，只有從價值觀與信念上打造了“金剛不壞之身”，任憑“四風”及其各種變種滋擾，才能做到“我自巋然不動”。嚴以用權是核心，只要時刻牢記“權為民所賦，權為民所用”這一馬克思主義權力觀，就不會背離用權的初衷，弄權謀私。嚴以律己是規(guī)范，時時處處嚴格要求自己，就不會搞特殊化，更不會放松、放縱。有了“三嚴”，“三實”就有了基礎和動力。習總書記曾經指出，老實做人、做老實人，是共產黨員先進性的內在要求，是領導干部“官德”的外在表現(xiàn)，也是我們黨的一貫主張。情操的高低，體現(xiàn)在是否做老實人、說老實話、干老實事。在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上，領導干部堅持做“實”，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴謹的道德實踐。以“三實”祛虛浮，是作風建設上的對癥下藥。在群眾路線教育實踐活動中，我們要深刻領會總書記關于“三嚴三實”的重要思想，從思想深處、從為政之德、從履職行權、從日常生活等方方面面，對照檢查、提升自己，滌蕩歪風邪氣，樹立昂揚正氣。作風建設的要求，不僅要落實為制度，更要升華為價值。成為準則，只意味著人人遵循。成為價值觀，才意味著人人信守。習總書記關于“三嚴三實”的論述，正是從價值層面對作風建設提出了更高的要求，其中“謀事”“創(chuàng)業(yè)”“做人”囊括了今天領導干部工作生活的各個層面，“修身”“用權”“律己”里面有對古今修己正身之道的凝練和提升?！叭龂廊龑崱笔穷I導干部從政的根本準則，是好干部的具體標準，是黨的優(yōu)良作風的繼承，它切中作風建設的要害，因此籌備組各級黨員干部，都要加強自律，還要帶頭做好表率，不僅管住自己，還要帶好班子，不僅要修煉思想，還要務實干事，把“三嚴三實”的要求化作自己的實際行動，真正做到表里如一、言行一致、知行合一。
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