【正文】 環(huán)境布置，做到以優(yōu)化、新穎、創(chuàng)新、和諧等為主題。進行采取有效的整改方案：加強教育教學常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導，進一步完善規(guī)章制度，依法管理，優(yōu)化領導班子，強化管理能力。加強室內環(huán)境布置，做到以優(yōu)化、新穎、創(chuàng)新、和諧等為主題并結合當前使用的綜合活動新教材及時根據(jù)主題跟換教室環(huán)境布置。第五篇：行風評議自查報告大足區(qū)上游小學XX年行風評議自查報告一、基本情況：上游小學是一所地處僻壤的農村小學，學校現(xiàn)有一至六年級教學班7個，學生202人，教職工22人，退休教師名。為了改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)行風評議安排意見，我校成立了行風評議領導小組，針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，為真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我校教育事業(yè)全面、協(xié)調、健康、持續(xù)發(fā)展，使自查自糾真正找出問題，并落實解決，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：二、充分認識，高度重視我校根據(jù)大足區(qū)教育局“XX——XX學年中小學教育行風民主評議工作實施方案”，及時召開了學校行政會議，明確了“行風評議”的主要內容，成立了以校長任組長，分管校長為副組長，各班班主任為成員的行風評議領導小組，經領導小組討論，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，認真學習大足區(qū)教育局“XXXX學年中小學教育行風民主評議工作實施方案”，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。三、學校行風自評自查情況學校管理（1）收費管理情況我校有完善的財務管理制度。有兼職財務人員，能執(zhí)行學校的財務制度，堅持為師生服務。學校經費使用合理，凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監(jiān)督。學校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學校有完善的校產管理制度，有專人管理，財產責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。（2）政務、校務公開情況學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。（a）規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。（b）財務管理工作公開。學校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件執(zhí)行，實行亮牌收費。形式多樣開展師德師風活動（1）、認真組織全體教師學習教育局的[XX]號文件及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。（2）學校成立師德師風建設領導小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。（3）以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。（4）、圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人、為人師表、終身學習、愛國守法的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。（5）嚴查“有償家教”。為進一步規(guī)范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。由于我校教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水平很高，具有無私奉獻、廉潔從教的精神，“有償家教”在我校已杜絕。注重家校聯(lián)系，班主任工作落到實處我校目前家校聯(lián)系方式豐富，每學期召開一到兩次家長會、一次家長開放日。除了每學期家長會、家長開放日外，還建議各班開展多種形式的家校聯(lián)系，采用下列形式進行溝通：開通不同層次、不同形式的溝通熱線，如校長熱線和班主任熱線等創(chuàng)設聯(lián)系平臺，匯總家長建議，可以告知班上每位學生本班家委會成員的電話號碼，以便保持聯(lián)系，提高效果。每個學期不同班級召開不同專題座談會，就某一個專題進行家校溝通，提高家長會的針對性、實效性。學校樹立全員育人，全程育人的思想，為把班主任工作落到實處，要求加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。開展“萬名教師大家訪活動”，每個班級每個學期安排班主任對所有學生進行家訪一次。要求教師經常與家長聯(lián)系，定期家訪，有異常表現(xiàn)的學生，可增加聯(lián)系次數(shù)。特別是對留守兒童，平時多打電話。還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師認真填好家訪記錄，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學校定期檢查。宣傳黨和政府的民生工程，督促學生在校的就餐及雞蛋、牛奶的飲用。關心學生生活，教育學生就餐不要浪費，吃不飽可以再免費添飯，因不慎而潑掉飯菜的學生可免費補，保證學生在校吃飽。對家庭貧困的學生，讓他們享受政府的補助。用校紀校風促安全工作，加強校園管理為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務、廉政、規(guī)范、進取”的形象，用自身的人格力量感染教師、引領教師。為從根本上杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽定了“安全責任書”，責任到人；健全了門衛(wèi)制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設安全環(huán)境的氛圍。另外學校也很重視育人環(huán)境，對校園清潔衛(wèi)生實行劃片負責，專人負責檢查，從這些方面培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。狠抓教學質量實施素質教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學開始，就進行合理排座次。無歧視學生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無側重班，樹立各班公平競爭的意識。教學工作是學校的中心，我校始終狠抓教學管理的制度化、民主化、規(guī)范化建設。在平時就抓好教學常規(guī)督導工作，加強教學常規(guī)的建設與實施，為提高教學質量做保證。抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。推門聽課常態(tài)化，繼續(xù)加強隨堂課聽課調研。抓好考風考紀，實行單人單桌進行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環(huán)節(jié)的工作。改革學生學業(yè)評價方式。通過這些常規(guī)活動的開展，為我校教學質量的提升起到一定的促進作用。四、存在的問題行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：（1）學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。（2）個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤?。有些教師教育教學效果還不夠理想，方法比較簡單。個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。部分教師上課紀律太差，有隨意出入現(xiàn)象。五、今后努力的方向我們將進一步加強師德師風建設，特別加強班主任隊伍的建設。我們將更加深入地進行課堂教學的有效性研究，進一步提高教學質量。通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象而努力。大足區(qū)上游小學