【正文】 環(huán)境布置，做到以優(yōu)化、新穎、創(chuàng)新、和諧等為主題。進(jìn)行采取有效的整改方案：加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，依法管理，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化管理能力。加強(qiáng)室內(nèi)環(huán)境布置，做到以優(yōu)化、新穎、創(chuàng)新、和諧等為主題并結(jié)合當(dāng)前使用的綜合活動(dòng)新教材及時(shí)根據(jù)主題跟換教室環(huán)境布置。第五篇：行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告大足區(qū)上游小學(xué)XX年行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告一、基本情況：上游小學(xué)是一所地處僻壤的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有一至六年級(jí)教學(xué)班7個(gè)，學(xué)生202人，教職工22人，退休教師名。為了改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽取社會(huì)各界對(duì)教育行風(fēng)情況的評(píng)議，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議安排意見，我校成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，為真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，使自查自糾真正找出問題，并落實(shí)解決，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：二、充分認(rèn)識(shí)，高度重視我校根據(jù)大足區(qū)教育局“XX——XX學(xué)年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案”，及時(shí)召開了學(xué)校行政會(huì)議，明確了“行風(fēng)評(píng)議”的主要內(nèi)容，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)大足區(qū)教育局“XXXX學(xué)年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案”，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識(shí)。三、學(xué)校行風(fēng)自評(píng)自查情況學(xué)校管理（1）收費(fèi)管理情況我校有完善的財(cái)務(wù)管理制度。有兼職財(cái)務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設(shè)備完好。（2）政務(wù)、校務(wù)公開情況學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會(huì)，廣泛聽取大家意見，及時(shí)公開重大事項(xiàng)，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。（a）規(guī)章制度的公開。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。（b）財(cái)務(wù)管理工作公開。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)。形式多樣開展師德師風(fēng)活動(dòng)（1）、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)教育局的[XX]號(hào)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。（2）學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)計(jì)劃，召開了全校教師參加的動(dòng)員會(huì)。（3）以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，集思廣益，聽取家長(zhǎng)意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。（4）、圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、愛國(guó)守法的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。（5）嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對(duì)各種形式的“有償家教”一律明令禁止。由于我校教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水平很高，具有無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教的精神，“有償家教”在我校已杜絕。注重家校聯(lián)系，班主任工作落到實(shí)處我校目前家校聯(lián)系方式豐富，每學(xué)期召開一到兩次家長(zhǎng)會(huì)、一次家長(zhǎng)開放日。除了每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日外，還建議各班開展多種形式的家校聯(lián)系，采用下列形式進(jìn)行溝通：開通不同層次、不同形式的溝通熱線，如校長(zhǎng)熱線和班主任熱線等創(chuàng)設(shè)聯(lián)系平臺(tái)，匯總家長(zhǎng)建議，可以告知班上每位學(xué)生本班家委會(huì)成員的電話號(hào)碼，以便保持聯(lián)系，提高效果。每個(gè)學(xué)期不同班級(jí)召開不同專題座談會(huì)，就某一個(gè)專題進(jìn)行家校溝通，提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校樹立全員育人，全程育人的思想，為把班主任工作落到實(shí)處，要求加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。開展“萬(wàn)名教師大家訪活動(dòng)”，每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期安排班主任對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家訪一次。要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期家訪，有異常表現(xiàn)的學(xué)生，可增加聯(lián)系次數(shù)。特別是對(duì)留守兒童，平時(shí)多打電話。還要通過作業(yè)批語(yǔ)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每位教師認(rèn)真填好家訪記錄，詳細(xì)記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。宣傳黨和政府的民生工程，督促學(xué)生在校的就餐及雞蛋、牛奶的飲用。關(guān)心學(xué)生生活，教育學(xué)生就餐不要浪費(fèi)，吃不飽可以再免費(fèi)添飯，因不慎而潑掉飯菜的學(xué)生可免費(fèi)補(bǔ)，保證學(xué)生在校吃飽。對(duì)家庭貧困的學(xué)生，讓他們享受政府的補(bǔ)助。用校紀(jì)校風(fēng)促安全工作，加強(qiáng)校園管理為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。為從根本上杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽定了“安全責(zé)任書”，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。另外學(xué)校也很重視育人環(huán)境，對(duì)校園清潔衛(wèi)生實(shí)行劃片負(fù)責(zé)，專人負(fù)責(zé)檢查，從這些方面培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。狠抓教學(xué)質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開始，就進(jìn)行合理排座次。無(wú)歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級(jí)無(wú)側(cè)重班，樹立各班公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，我校始終狠抓教學(xué)管理的制度化、民主化、規(guī)范化建設(shè)。在平時(shí)就抓好教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，為提高教學(xué)質(zhì)量做保證。抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。推門聽課常態(tài)化，繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課調(diào)研。抓好考風(fēng)考紀(jì)，實(shí)行單人單桌進(jìn)行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。改革學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式。通過這些常規(guī)活動(dòng)的開展，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升起到一定的促進(jìn)作用。四、存在的問題行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：（1）學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。（2）個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?。有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡(jiǎn)單。個(gè)別科任教師還未樹立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視。部分教師上課紀(jì)律太差，有隨意出入現(xiàn)象。五、今后努力的方向我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，特別加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。我們將更加深入地進(jìn)行課堂教學(xué)的有效性研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。通過開展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教師思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，學(xué)校全體成員將認(rèn)真研究反思自查自評(píng)過程中所反映出來(lái)的突出問題，全面扎實(shí)地進(jìn)行整改，確保取得成效，為促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象而努力。大足區(qū)上游小學(xué)