【導(dǎo)讀】用人工的方式進(jìn)行操作，一天的工作量，足以讓人覺得繁瑣。得更為簡(jiǎn)單，讓數(shù)據(jù)變的更易管理。因此，學(xué)生信息管理系統(tǒng)是。理者來說都至關(guān)重要。系統(tǒng)總體有三部分組成，包括系統(tǒng)登錄、學(xué)生信息。查詢、數(shù)據(jù)庫的錄入。教務(wù)信息、學(xué)生選課各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織和控制。

　　

【正文】 { if ( == || == || == ) { (請(qǐng)輸入完整信息！ )。 } else { ()。 OleDbCommand cmd = new 20 OleDbCommand(, oleConnection1)。 string sql = select * from user_student where 學(xué)號(hào) =39。 + name + 39。 and 密碼 =39。 + + 39。 = sql。 if (() != null) { if ( == ) { string sql1 = update user_student set 密碼 =39。 + + 39。 where 學(xué)號(hào) =39。 + name+ 39。 = sql1。 ()。 (修改成功！ )。 ()。 } else { (兩次密碼輸入不一致！請(qǐng)重新輸入！ )。 = 。 = 。 = 。 } } else { (密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入！ )。 = 。 = 。 = 。 } } 21 5 系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)及測(cè)試 運(yùn)行 登錄 界面 圖 登錄 圖 系統(tǒng)登錄 22 圖 學(xué)生登錄 運(yùn)行 修改 界面 圖 修改密碼 23 圖 修改課程 運(yùn)行 查找 界面 圖 查找學(xué)生 24 運(yùn)行 添加 界面 圖 添加學(xué)生 圖 添加 課程 25 圖 課程 運(yùn)行 刪除 界面 圖 刪除課程 26 總 結(jié) 這次的課程設(shè)計(jì)讓我受益匪淺，它幫助我們總結(jié)本學(xué)期的收獲、認(rèn)清自我。同時(shí)，還幫助我們改變一些處理事情時(shí)懶散的習(xí)慣。從最開始時(shí)的選擇課題，到搜集資料，整理資料，再到著手開始進(jìn)行系統(tǒng)分析，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，代碼調(diào)試，每一步都是環(huán)環(huán)相扣，銜接緊密，其中任何一個(gè)步驟產(chǎn)生遺漏或者疏忽，就會(huì)對(duì)以后的設(shè)計(jì)帶來很多的不便。 在這個(gè)過程中，我曾遇到了許多困難，每當(dāng)把困難解決之后，雖然不是很完善，我還是有小小的成就感的。自我感覺我的各方面的能力又有了很大的提高，使我的理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)了專業(yè)技能的可實(shí)踐性。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我真正懂得了軟件工程設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，既鞏固了以前的理論知識(shí)，也為我以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 當(dāng)然，由于時(shí)間的短促，我所完成的系統(tǒng)并不是盡善盡美的，還有待進(jìn)一步的修改和完善。我相信這次課程設(shè)計(jì)對(duì)于我意志與耐性的磨練，會(huì)給我日后的工作和生活帶來很大的幫助。 27 致 謝 通過這幾個(gè)星期來的忙碌和學(xué)習(xí)，我終于 完成了本次的課程設(shè)計(jì)，我感到由衷的喜悅和自豪。能順利完成此次課程設(shè)計(jì)，要感謝周圍很多人的幫助。 從 選擇 課題到現(xiàn)在完成 課程 設(shè)計(jì)論文， 我 衷心的感謝我的指導(dǎo) 老師王玉萍老師 給予了精心的指導(dǎo)和熱情的幫助 。 這樣使得我得以順利的完成 課程 設(shè)計(jì)開發(fā)工作，在短 短短一學(xué)期 的相處時(shí)間里，老師淵博的知識(shí)、敏銳的思路和實(shí)事求是的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，這將使得我終身受益，謹(jǐn)此向老師表示衷心的感謝和崇高的敬意 ！ 在系統(tǒng)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，我曾遇到了許多困難，是 周圍同學(xué)們 的熱情幫助使我擺脫了許多苦難，少走很多彎路。在這里我要 衷心 的感謝他們的無私幫助。 最后，感謝學(xué)校的老師在課程設(shè)計(jì)期間給了我悉心的關(guān)懷與幫助，并且給了我許多關(guān)鍵的、建設(shè)性的指導(dǎo)。 28 參考文獻(xiàn) [1] 段德亮： C課程設(shè)計(jì)案例精編 [M]， 清華大學(xué)出版社， [2] 扶松柏：深入體驗(yàn) C項(xiàng)目開發(fā) [M]，清華大學(xué)出版社， [3] 吳紹興：亮劍 C項(xiàng)目開發(fā)案例導(dǎo)航 [M]， 電子工業(yè)出版社 ， [4] 張孝祥： C基礎(chǔ)與案例開發(fā)詳解 [M]，清華大學(xué)出版社， [5] 鄭宇軍： C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) [M]， 清華大學(xué)出版社， [6] 于潤(rùn)偉 等編著 .C項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教程 [M]. 電子工業(yè)出版社， [7] 錢哨、李揮劍、李繼哲 主編 .C WinForm 實(shí)踐開發(fā)教程 [M].中國水利水電出版社 . 2021:40017000 [8] 徐人鳳、曾建華 等編著 .SQL Server2021 數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用 [M].高等教育出版社 . [9] 王 彤宇 主編 .管理信息系統(tǒng) [M]. 中國水利水電出版社 .:34001— 36000 [10] 姚普選 . 數(shù) 據(jù) 庫 原 理 及 應(yīng) 用 [M]. 清 華 大 學(xué) 出 版社 .2021:79 [11] 陳宗斌等 . 精通 SQL Server 2021[M].電子工業(yè)出版社 .2021:40 [12] 唐政、房大偉 等編著 .C項(xiàng)目開發(fā)實(shí)錄 [M].清華大學(xué)出版社 .2021:4548 [13] 周存杰 .《 C網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)例教程》 .希望電子出版社 29 [14] 史濟(jì)民 ,顧春華 ,李昌武等 .軟件工程 —— 原理、方法與應(yīng)用 .第二版 . 北京：高 等教育出版社 , [15] 薩師煊 ,王珊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 .第三版 . 北京：高等教育出版社 ,