【正文】 的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地進行物理模型的設(shè)計。即“怎樣做”的問題。 設(shè)計的原則在系統(tǒng)設(shè)計中，應(yīng)遵循以下原則：（1）系統(tǒng)性。系統(tǒng)是作為統(tǒng)一的整體而存在的，因此，在系統(tǒng)設(shè)計中，要從一個整體的角度進行考慮，系統(tǒng)的代碼要統(tǒng)一，設(shè)計規(guī)范要標(biāo)準(zhǔn)，傳遞語言盡可能一致，對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集做到數(shù)出一致，全局共享，使一次輸入多次利用。（2）靈活性。為保持系統(tǒng)的長久生命力，要求系統(tǒng)具有很強的環(huán)境適應(yīng)，為此,系統(tǒng)應(yīng)具有較好的開發(fā)行和結(jié)構(gòu)的可變性。在系統(tǒng)設(shè)計中，應(yīng)盡量采用模塊化結(jié)構(gòu)，提高各模塊的獨立性，盡可能使各子系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)依賴減少到最低限度。（3）可靠性?？煽啃允侵赶到y(tǒng)抵御外界干擾的能力及受外界干擾時的恢復(fù)能力，一個成功的管理信息系統(tǒng)必須具有較高的可靠性，如安全保密性，檢錯及抗病毒能力等。（4）經(jīng)濟性。經(jīng)濟性是指滿足系統(tǒng)需求的前提下，盡可能減少系統(tǒng)的開銷。以反映，在硬件投資商不能盲目追求技術(shù)上的先進[10]。 功能設(shè)計功能設(shè)計就是按照產(chǎn)品定位的初步要求，在對用戶需求及現(xiàn)有產(chǎn)品進行功能調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，對所定位產(chǎn)品應(yīng)具備的目標(biāo)功能系統(tǒng)進行概念性構(gòu)建的創(chuàng)造活動。 功能模塊圖圖41 系統(tǒng)功能模塊圖說明：功能模塊圖是將所有的功能模塊羅列出來,通過層次架構(gòu),將整個系統(tǒng)細分為若干子模塊,分別來實現(xiàn)具體的功能。該模塊是用戶用自己的用戶名，和密碼登錄到系統(tǒng)；如果注冊過，就用自已的用戶名和手機號作為密碼，如果還沒有注冊，就先按系統(tǒng)的要求注冊然后登錄。后臺操作管理模塊界面塊主要功能有：管理員信息的添加、修改和刪除，課程添加、修改和刪除，成績的修改、調(diào)整，以及繳費信息和就業(yè)信息添加、修改和刪除 數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計是在選定的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)基礎(chǔ)上建立的過程。主要包括概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計和物理結(jié)構(gòu)的設(shè)計等三個階段。 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計將需求分析得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)即概念模型的過程就是概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計[9]。概念模型是實現(xiàn)世界到信息世界的第一層抽象，是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員進行數(shù)據(jù)設(shè)計的有力工具，也是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員和用戶之間進行交流的語言，因此概念模型一方面應(yīng)具有較強的語義表達能力，能夠方便、直接地表達應(yīng)用中的各種語義知識，另一方面還應(yīng)該簡單、清晰、易于用戶理解。ER模型包含實體和聯(lián)系。分別用矩形和菱形表示。其符號說明如下圖42： 圖42 ER圖的符號本系統(tǒng)實體和實體之間的關(guān)系ER圖43如下：圖43 實體和實體之間的關(guān)系ER圖說明：實體關(guān)系圖是將個實體的屬性以及實體間的關(guān)聯(lián)關(guān)系以圖表的形式展現(xiàn)出來,包括實體屬性,實體間三種實體間關(guān)系。 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計就是把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段完成的概念模型轉(zhuǎn)換成能被選定的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)支持的數(shù)據(jù)模型，邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計階段提出的關(guān)系數(shù)據(jù)模型應(yīng)符合第三范式（3NF）的要求[10]。所以ER圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換，首先要進行數(shù)據(jù)的規(guī)范化。所謂規(guī)范化是指在一個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中沒有重復(fù)出現(xiàn)的項組。規(guī)范化是在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中減少數(shù)據(jù)冗余的過程。除了數(shù)據(jù)以外，在數(shù)據(jù)庫中，對象名稱和形式都需要規(guī)范化[7]。本系統(tǒng)要求道道第三方范式，經(jīng)過數(shù)據(jù)規(guī)范化，具有ER圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的結(jié)果如下所示，其中帶下劃線的為關(guān)鍵字：課程信息（課程編號，課程名稱，課時，學(xué)分，課程類型，任課教師，開課時間）學(xué)生信息 (編號，學(xué)號，年級，學(xué)生姓名，年齡，性別，民族，出生年月，籍貫，班級編號，專業(yè)，學(xué)制，郵箱，聯(lián)系電話)管理員信息（編號，姓名，年齡，學(xué)院，性別，聯(lián)系電話，郵箱）專業(yè)班級（專業(yè)編號，班級編號，班級名稱，所屬學(xué)院，所屬專業(yè)）成績信息 (成績編號，學(xué)號，課程號，課程名稱，學(xué)生成績，學(xué)分)繳費信息 (學(xué)號，應(yīng)繳費，實際繳費)就業(yè)信息 (信息編號，單位信息，詳細信息) 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計數(shù)據(jù)庫在物理設(shè)備上的存儲結(jié)構(gòu)與存取方法稱為數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)，它依賴與選定的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）。為一個給定的邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個最適合應(yīng)用要求的物理結(jié)構(gòu)的過程，就是數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計，這里我們選用MySQL關(guān)系數(shù)據(jù)庫作為后臺數(shù)據(jù)庫。本系統(tǒng)模塊所用到的數(shù)據(jù)庫中表的物理結(jié)構(gòu)如下個圖所示:圖44 班級信息表圖45管理員信息表圖46 課程信息表圖47 學(xué)生信息表圖47 繳費信息表圖48 就業(yè)信息表圖48 成績信息表5 系統(tǒng)實施 系統(tǒng)實現(xiàn) 登陸界面主要是實現(xiàn)對進入系統(tǒng)的用戶進行分類，本系統(tǒng)把用戶分為兩類：管理員，一般用戶。不同的用戶，擁有的功能不同，實現(xiàn)不同的操作,所以分為后臺和前端兩個大模塊。圖51 后臺登陸界面 管理員主界面管理員主界面是管理員實現(xiàn)對各類學(xué)生信息進行操作的界面。如圖52所示：圖52 管理員主界面 用戶主界面用戶主界面是用戶實現(xiàn)對各類學(xué)生信息進行查詢的界面。如圖53所示：圖53 用戶主界面 系統(tǒng)測試軟件安裝測試、運行和維護的工作在系統(tǒng)開發(fā)完成之后進行。通過測試來發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的問題，從而降低在系統(tǒng)使用錯誤的機會，提高用戶體驗。在軟件開發(fā)生命周期，提前發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)漏洞，錯誤修復(fù)成本低。所以軟件開發(fā)人員會花大量的人力和物理去測試系統(tǒng)的完整性和穩(wěn)定性，以便于減少在系統(tǒng)投入使用之后出現(xiàn)錯誤的幾率，從而降低系統(tǒng)的成本。 測試方法軟件測試方法包括：用戶界面測試，負載/壓力測試，安全性測試，兼容性測試，網(wǎng)絡(luò)鏈路測試，邏輯覆蓋法，基本路徑測試方法等。本系統(tǒng)的測試主要采用了用戶界面測試。為了合乎用戶期望或要求，這里采用用戶界面測試。它常常包括菜單、界面按鈕、文字、出錯提示等方面的測試。通過對預(yù)期結(jié)果和實際結(jié)果進行對比，對出現(xiàn)的問題進行修改和完善，使系統(tǒng)在一定負載下盡量少出問題。管理員添加測試表51 管理員添加測試測試性能：管理員信息添加 用例目的：測試查看管理員操作功能 輸入條件： 預(yù)期輸出：實際情況：當(dāng)已有管理員點擊添加 添加管理員對話框一致當(dāng)已有管理員填寫完畢管理員信息并確定 新管理員出現(xiàn)一致測試效果圖如圖所示: 圖53管理員添圖54管理員添加后圖 發(fā)布調(diào)試在系統(tǒng)完成后，測試完數(shù)據(jù)庫鏈接良好后，將系統(tǒng)在tomcat服務(wù)器上發(fā)布，即可在本地瀏覽器上通過本地地址訪問；若要達到在其他主機上訪問，需要事先建立局域網(wǎng)或者托管到服務(wù)器上，將數(shù)據(jù)庫一并發(fā)布到服務(wù)器上，即可達到預(yù)期目的。6總結(jié)與展望我國目前的學(xué)生信息管理源于人事檔案管理。越來越多的高校認識到，時代的變遷與競爭環(huán)境的變化要求企業(yè)樹立起嶄新的人力資源理念，并建立起人力資源管理信息系統(tǒng)，才能應(yīng)對知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，從而最終獲得最好的教育信息服務(wù)。本文使用結(jié)構(gòu)化分析、設(shè)計方法對系統(tǒng)進行了分析與設(shè)計，其主要包括對系統(tǒng)的總體需求進行分析，并根據(jù)業(yè)務(wù)流程及系統(tǒng)具體應(yīng)用環(huán)境，分析了學(xué)生管理信息系統(tǒng)的功能需求和性能需求；對系統(tǒng)架構(gòu)進行分析設(shè)計；詳細描述了學(xué)生學(xué)籍管理模塊、課程管理模塊、繳費管理、專業(yè)班級管理模塊和數(shù)據(jù)庫的設(shè)計過程。系統(tǒng)在保障信息安全性、滿足用戶的需求的同時，實現(xiàn)了學(xué)生信息的網(wǎng)絡(luò)化管理，在提高了管理部門的辦公效率的同時也方便了學(xué)生進行信息查詢。系統(tǒng)投入使用以后，運行情況良好，維護方便。對于本系統(tǒng)及本文來說，還有很多有待于完善及功能擴充之處。系統(tǒng)功能還有待完善：在驗證用戶身份權(quán)限方面應(yīng)采用更完善的口令保密和權(quán)限保護手段；同時在應(yīng)用中應(yīng)采用功能更強大安全性更高的數(shù)據(jù)庫(如Oracle等)；還有統(tǒng)計功能的擴充。參考文獻[1]Raghu Ramakrihran, Johannes Management Systems(Second Edition). McGrawHill, 1999:20320.[2]：2013，12.[3]李春葆， Server 2005 ：清華大學(xué)出版社,2005:1822.[4]吳忠 年10月[5]度百科.[6]（美）丹尼斯（美）威克瑟姆（美）.[7]萬波. 軟件系統(tǒng)實現(xiàn)與分析. 清華大學(xué)出版社. 2011年4月1日 [8]Gerald,David, Business Problems with Information Technology(Third Edition)[M].北京:[9]王珊 薩師煊 .[10]郭廣軍，陳代武，（自然科學(xué)版），2005，6：5153.致 謝首先，我要感謝我的指導(dǎo)老師王淵，從選題、課題研究到論文撰寫過程中他們給予我悉心的關(guān)懷和指導(dǎo)。王淵老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，誨人不倦的敬業(yè)精神深深感染著我。您在課題中對我的指導(dǎo)和嚴(yán)格要求將使我一生受益。王老師無論在學(xué)習(xí)上還是生活中都盡可能的給我提供幫助和支持，為我的發(fā)展?fàn)I造空間，我會因此終生受益。 其次，我要感謝我的家人，尤其是我的父母親，雖然你們并不懂我做的課題研究，但是你們給予了我前進的動力和永不放棄的精神。最后，感謝西安工程大學(xué)管理學(xué)院的各位老師的日常教導(dǎo)和培養(yǎng)，你們是良師也是益友，給予我很多幫助。 感謝西安工程大學(xué)管理學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)的全體同學(xué)給我的真摯幫助。感謝我的朋友們在生活中陪我走過的每一天。西安工程大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）誠信聲明稟承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)生一貫誠信風(fēng)尚，本人鄭重聲明：所呈交畢業(yè)設(shè)計（論文）是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下獨立完成的，無抄襲和剽竊現(xiàn)象。特此聲明。學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：日　　期：