【正文】 推進學生學法、用法活動。切實加強預防青少年違法犯罪教育，加強對重點青少年群體的教育、管理和服務(wù)，把法制教育、道德教育和心理健康教育相結(jié)合，預防和減少未成年人違法犯罪。極探索法制教育與品德教育有機結(jié)合的新途徑，既要加強法制教育，注重法律實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強對學生品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對廣大干部、師生思想和行為的教育引導功能。同時還要把社會主義榮辱觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的思想理念，貫徹到法制教育和法制實踐中去。要組織開展社會主義榮辱觀“進學校、進課堂”等系列教育活動。,大力開展依法治教、依法治校認真貫徹落實《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國公務(wù)員法》、國務(wù)院《全面推進依法行政實施意見》等有關(guān)法規(guī)，完善依法行政體制和機制，健全依法行政制度，嚴格依法行政程序。進一步完善執(zhí)法責任制度，執(zhí)法公示制度和執(zhí)法過錯責任追究制度。完善教育申訴制度，維護教師和學生的合法權(quán)益。積極開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍。三、對象和要求教育系統(tǒng)法制教育的對象是教育機關(guān)的所有干部職工、教育執(zhí)法人員、學校校長、教師和青少年學生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內(nèi)容，運用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作。普法宣傳教育重在實效，切忌形式主義。㈠高度重視青少年學法用法要在認真總結(jié)“五五”普法活動的基礎(chǔ)上，按照“法律進校園，進課堂”的要求，全面提高廣大青少年學生的法治觀念、法律責任和公民意識。1．實施憲法教育。學習憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，要著重提高青少年學生公民意識和法律責任，自覺依法履行義務(wù)、規(guī)范行為、提高自我保護意識和自我防御能力。2．區(qū)別對待，分類指導，注重實效。對中小學學生應(yīng)重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成守法習慣；對高中、職業(yè)學校學生可以開展法律基礎(chǔ)理論的學習，培養(yǎng)學生權(quán)利義務(wù)觀念，良好職業(yè)道德教育，增強社會責任感。使全體學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。3．充分發(fā)揮學校教育主渠道作用。建立全面、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，切實保證法制教育計劃、課程、教材和師資的“四落實”；進一步推動法制副校長、法制輔導員工作的常態(tài)化和規(guī)范化，使法制教育成為學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過課外教學、舉辦法制專題講座、開展法律知識竟賽等多種形式以及校園網(wǎng)、校園宣傳欄,建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富法制教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力,提高普法教育的質(zhì)量和效果。，積極開展社會實踐活動。各學校要結(jié)合本地本學校是的實際，建立一批校外法制教育基地，經(jīng)常組織青少年學生到基地參觀、訪問，組織他們參加旁聽案件審判活動，進行必要的社會調(diào)查，提高學生分辨是非和自我教育的能力，用活生生的案例來教育學生。㈡大力加強學校領(lǐng)導和教師學法用法1．各學校領(lǐng)導班子成員特別是校長要帶頭學習法律知識，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校的能力。要健全和完善黨組織理論學習中心組和校長會議集體學法制度；中小學校長的法制教育要作為培訓的必修內(nèi)容。2．要進一步推進教師的法制宣傳教育，努力提高教師指導學生學習法律，培養(yǎng)學生法制觀念的意識和水平。各學校要圍繞教師工作和生活的實際，組織教師系統(tǒng)學習掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，努力提高全縣廣大教育工作者依法規(guī)范教育教學行為的能力和水平。㈢深入開展教育局機關(guān)工作人員的學法用法按照《全面推進依法行政實施綱要》要求，深入開展依法行政和社會主義法制觀念教育，牢固樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動的觀念，把機關(guān)工作人員學法作為機關(guān)業(yè)務(wù)建設(shè)的重要方面，培養(yǎng)機關(guān)工作人員樹立權(quán)由法定、有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究的觀念，樹立服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)社會的觀念，提高依法管理教育事業(yè)的能力，規(guī)范決策、管理和服務(wù)的行為，做遵守法律、執(zhí)行法律的模范。四、工作步驟全縣教育系統(tǒng)“六五”普法工作從XX年開始實施，到XX年結(jié)束。共分三個階段：宣傳發(fā)動階段：XX年12月底前，縣教育局制定并下發(fā)縣教育局“六五”普法規(guī)劃，各中小學校根據(jù)本校的實際情況制定本?！傲濉逼辗üぷ鞣桨福龊眯麄靼l(fā)動工作。組織實施階段：XX年12月至XX年上半年。各學校要依據(jù)本規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求，結(jié)合實際制定年度工作計劃，突出重點、強化措施，狠抓落實，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的全面落實?？h教育局“六五”普法工作領(lǐng)導小組將不定期對全縣教育系統(tǒng)“六五”普法工作開展督導檢查，推動“六五”普法工作的深入開展。檢查驗收階段：XX年下半年，縣教育局“六五”普法工作領(lǐng)導小組將組織開展全縣教育系統(tǒng)“六五”普法實施情況的總結(jié)驗收，通過自查、抽查等方式，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，推動全縣教育系統(tǒng)“六五”普法工作的全面完成。五、組織領(lǐng)導和保障，加強領(lǐng)導各學校要深刻認識開展好“六五”普法工作對提高青少年學生和教育工作者法律素質(zhì)和法制觀念的重要意義，要把普法工作作為日常工作的一項重要內(nèi)容，列入議事日程，加強領(lǐng)導，做好規(guī)劃，切實落實“六五”普法規(guī)劃和年度計劃確定的普法和依法治教的各項任務(wù)。，統(tǒng)一實施縣教育局將成立由主要領(lǐng)導任組長，其他領(lǐng)導任副組長，各相關(guān)職能科室負責同志任成員的“六五”普法工作領(lǐng)導小組，具體負責全縣教育系統(tǒng)“六五”普法工作。各學校也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，使教職工普法、青少年法制教育、依法治校等工作有人抓、有人管。要增強工作人員的責任感、明確工作任務(wù)、工作方式、工作目標，將各項工作落實到位。各學校要在年度公用經(jīng)費預算中安排相應(yīng)的法制宣傳教育專項經(jīng)費，訂購法律報刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄和相關(guān)網(wǎng)站，切實保障“六五”普法各項宣傳教育活動的順利進行。各中小學校要主動與司法、公安、綜合治理、共青團組織、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門溝通，建立協(xié)作機制，利用各方面的資源優(yōu)勢，共同做好學校的法制教育宣傳工作。要積極會同有關(guān)部門開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作，保證師生工作、學習、生活環(huán)境的和諧、安全、健康。每年12月4日要開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。要利用各種與有關(guān)法律法規(guī)頒布、實施紀念日和其它專項主題活動緊密相關(guān)的宣傳月、宣傳周、宣傳日以及相關(guān)重要節(jié)點，開展主題鮮明、形式多樣卓有成效的法制宣傳教育，把教育系統(tǒng)的法制宣傳教育不斷引向深入。要進一步完善普法和依法治校評估機制和考核標準體系，建立健全監(jiān)督與激勵的長效機制。推進學校法制宣傳教育工作規(guī)范化、制度化，鼓勵學校在法制教育方面的創(chuàng)新，調(diào)動各方面的積極性，切實將教育系統(tǒng)“六五”普法宣傳教育推向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。