幼兒園大班活動教案-一起來了解蝴蝶吧!與幼兒園大班活動教案-我們離不開水寶寶匯編-資料下載頁
2024-11-22 23:38本頁面
【正文】 60。通過觀察去比較證實不同的物體在水中的不同狀態(tài)；（學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)）樂意與同伴一起合作完成小實驗。（社會性的培養(yǎng)）五、課程內(nèi)容： 認(rèn)識水中的沉浮現(xiàn)象； 了解周圍生活中水污染的現(xiàn)狀，初步了解一些水凈化方法； 了解傣族的潑水節(jié)； 了解并欣賞大禹治水的故事； 創(chuàng)作水貼畫； 知道如何節(jié)約水，愛護(hù)水資源。六、課程的結(jié)構(gòu)：第一層次：幼兒的微觀世界、宏觀世界。第二層次：我身體里的水、日常生活的水、水的資源、水的分布、水的特征。 特色：水是幼兒生活中最常見的物質(zhì)，水具有的非結(jié)構(gòu)化的性質(zhì)可以鼓勵這個年齡的幼兒進(jìn)行富有想象力和自信心的探究，可以促進(jìn)幼兒思維活躍，也因為水常見，能使幼兒自然而然地放松。該課程以幼兒為中心，提供給幼兒另一種體驗世界的方法。
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