幼兒園大班活動設計：螢火蟲與幼兒園大班環(huán)保教案匯編-資料下載頁
2025-11-13 23:50本頁面
【正文】 球，然而這個地球正被人類制造出來的污染物所威脅著。所以我們應該保護地球。全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。水，在幼兒生活中隨處可觸，但幼兒對水的認識也只是停留在表面，很少有幼兒進一步去理解水和人們的生活是息息相關的。因此，對“水”的深層次的探究已是一個迫不及待的工作了。故而，我為大班幼兒設計了一堂社會環(huán)保課《保護水資源》。二活動目標：本次活動制訂的目標。幼兒教育的任何一個目標都應該為幼兒的終生發(fā)展作準備，社會教育也不例外。根據(jù)幼兒的發(fā)展水平經(jīng)驗和需要我設計了以下幾個目標，分別對幼兒知識情感能力方面進行積極的引導。1知道水是人類動物的好朋友，了解珍惜水資源的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。2遷移生活經(jīng)驗，增強幼兒珍惜水資源的意識。3通過看看說說聽聽發(fā)展幼兒語言表達能力判斷能力。我把活動目標一做為本次活動的重點和難點。三活動準備：本次活動為了能讓每個幼兒都能運用多種感官多種方式提供條件，我為活動作了以下準備。12杯水和多媒體課件2多張污染水資源和原始生態(tài)環(huán)境的圖片3知識準備：和家長一起尋找關于“植樹造林”的資料四說教學法：主要應用以下教學法：一情景體驗法：運用了多媒體課件，讓幼兒從反面深刻地體驗到環(huán)境污染的危害性。二引導教法：教師在帶領幼兒看完多媒體課件后，給幼兒講述黑貓警長查辦笨笨熊工廠污染環(huán)境的故事。增強幼兒對保護環(huán)境的意識。三對比法：教師可以拿出一杯清水和一杯污染的水給幼兒做比較，并引導幼兒說出它們的區(qū)別和危害。
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