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【正文】 產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場有關(guān)的一系列經(jīng)營活動的部門；其中社會學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以勝任市場開發(fā)和調(diào)查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營管理活動中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門。社會學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生了可以做一些掌握公眾信息的工作。這兩個部門的工作都需要較強(qiáng)的社會調(diào)查研究能力和較多的實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，個人的團(tuán)隊(duì)合作能力也比較重要。企業(yè)管理包括計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、物資管理、質(zhì)量管理、成本管理、財務(wù)管理和勞動人事管理。雖然社會學(xué)學(xué)生在這些工作上沒有太多專業(yè)的優(yōu)勢，但只要綜合素質(zhì)較高，就會有機(jī)會獲得相應(yīng)的職位 。由于招聘社會學(xué)專業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè)，所以其工資水平相對較高、福利待遇相對有保障，而且晉升機(jī)會較多。 E、傳媒包括在報紙、雜志、電臺、電視臺、網(wǎng)站中做編輯、記者、社會評論員等。一方面，國內(nèi)的雜志和報紙近年來開始注重和流行做公眾調(diào)查，需要會進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。另一方面，社會學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有較開放、新穎的視角，可以做出切合實(shí)際、觀點(diǎn)獨(dú)特的評論分析。而傳媒性的工作要有一定的寫作基礎(chǔ)或能言善辯的能力。 F、研究機(jī)構(gòu)專門的研究機(jī)構(gòu)分為兩大類，一是帶政府性質(zhì)的各級社會研究所和專門市場分析的調(diào)查公司。社 會科學(xué)院屬于國家級別的研究所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對專業(yè)知識與學(xué)術(shù)成就的要求比較高；而其他級別的社會研究所普遍的效用性不高，這也間接地決定了它的工資水平和工作內(nèi)容。現(xiàn)在國內(nèi)外著名的調(diào)查咨詢公司有： AC 尼爾森、益普索（ ipsos)、 TNS、央視零點(diǎn)、華南國際、賽迪數(shù)據(jù)等；而其余的公司規(guī)模較小。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場競爭的加強(qiáng)、企業(yè)制度的完善，調(diào)查咨詢公司的業(yè)務(wù)量將會不斷地增長，立足空間將會不斷地增大。 四、職業(yè)分析 （ 1）我的職業(yè)選項(xiàng) 曾做過的職業(yè)測評顯示了我的工作優(yōu)勢和工作劣勢。工 作優(yōu)勢是：全能型人才，工作高效，務(wù)實(shí)，信守承諾；能自我負(fù)責(zé)，又能很好的監(jiān)督他人；能合理分配和處置資源，制定和遵守規(guī)則，主次分明，井井有條；適合在制度健全、等級分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作；善于操控局勢以順利完成任務(wù)；能很好的與人接觸、 善于交流與溝通，但不以態(tài)度取勝；處事客觀，有很強(qiáng)的分析能力、推理能力。工作劣勢是：容易急于作出決定；容易在一些小事情上大發(fā)雷霆；處理唐突事件往往有所欠缺；容易固執(zhí)、專橫，并讓周圍的人感到壓力；不太喜歡聽取下級的意見；不太懂得自我放松；對不喜歡的人，缺乏容忍性。我適合的工作類型要求熱情開放、注重現(xiàn)實(shí)、注重分析能力、嚴(yán)謹(jǐn)工作方式，但無明顯與適合的領(lǐng)域特征。 而在另一個職業(yè)興趣的測評中顯示，我主要偏向于管理型（特征：①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；②喜歡競爭，敢冒風(fēng)險；③喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富）；可以從事那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。 通過對兩者的比較和融合，再考慮到自己的性格和價值觀念，我從一些適合我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人，是指在一個所有權(quán)、法人財產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的企業(yè)中承擔(dān)法人財產(chǎn)的保值增值責(zé)任，全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營管理， 對法人財產(chǎn)擁有絕對經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場（包括社會職業(yè)經(jīng)理人市場和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場）中聘任，而其自身以受薪、股票期權(quán)等為獲得報酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營管理專家。從橫向看可以將其分為財會、生產(chǎn)管理、技術(shù)等；從縱向看也可以將其分為各種不同的層次。 （ 2）我的選擇理由 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（ S） 弱勢因素（ W） 目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的能力較強(qiáng)； 計(jì)劃于安排工作的能力較強(qiáng)； 清晰思考與分析的能力較強(qiáng)； 職業(yè)操守和道德良好； 擁有堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞 的精神； 決策與風(fēng)險衡量能力較弱； 缺乏管理藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)； 不是管理專業(yè)出身； 學(xué)校名氣與實(shí)力不如北京其他高校； 需要花很大精力去得到資格證書； 外部環(huán)境因素 機(jī)會因素（ O） 威脅因素（ T） 可通過考試獲得不同等級的資格證書； 市場對管理型人才需求較大； 中國經(jīng)濟(jì)總體在不斷發(fā)展； 各高校的畢業(yè)生競爭激烈； 升遷要依靠實(shí)力，工作壓力大； 中國職業(yè)經(jīng)理人的認(rèn)證制度不完善； （ 3）我的職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件 德魯克 認(rèn)為，一個經(jīng)理人有兩項(xiàng)特殊任務(wù)。首先是增值效應(yīng)，即他必須創(chuàng)造出一個大于其各組成部分的總和的真正整體，一個充滿活力的整體，使得投入的各項(xiàng)資源能夠轉(zhuǎn)化為比各項(xiàng)資源的總和更多的東西。經(jīng)理人的第二個特殊任務(wù)是他生活在兩個時間中：在任何一項(xiàng)決定和行動中，他必須協(xié)調(diào)當(dāng)前和長期的要求和 平衡。德魯克還認(rèn)為，經(jīng)理人的工作中往往有五項(xiàng)基本作業(yè)： A、制定目標(biāo)。在企業(yè)成果和一個人信奉的原則的實(shí)現(xiàn)之間平衡，在企業(yè)當(dāng)前和未來之間平衡，在目標(biāo)和現(xiàn)有條件之間平衡，需要分析和綜合能力； B、組織。分析所需的各項(xiàng)活動、決定和關(guān)系。對工作進(jìn)行分類 ，把工作分解成各項(xiàng)可管理的活動；再把活動分解成各項(xiàng)可管理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個組織結(jié)構(gòu)，選擇人員管理這些單位和執(zhí)行這些作業(yè)，這需要分析能力和正直的品格； C、激勵和信息交流。把擔(dān)任各項(xiàng)任務(wù)的人組成團(tuán)隊(duì)。通過日常工作實(shí)踐、員工關(guān)系、報酬、安置和提升的“人事決定”、上下級和同事之間的信息交流進(jìn)行，需要正直和綜合能力，這時，正直比分析能力重要很多； D、建立衡量標(biāo)準(zhǔn)。衡量標(biāo)準(zhǔn)不但專注組織績效，還要專注于個人的工作并幫助他做好工作。對成就進(jìn)行分析、評價和解釋，并把這些衡量的意義和結(jié)果通報給他的上級、下級和同 級。 E、培養(yǎng)人，包括培養(yǎng)自己。同樣要求分析能力和正直品格。 而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件： A、她必須是一個出色的整合家、策劃家； B、她必須是一個優(yōu)秀的宣傳家、組織家； C、她必須具備良好的職業(yè)道德； D、她必須具備很強(qiáng)的個人魅力和寬廣的胸襟；E、她必須知道如何擺正自己在企業(yè)的位置。 （ 4）我與職業(yè)目標(biāo)的差距 一個企業(yè)的擁有者絕對不會把他的財富交給一個沒有能力、沒有工作經(jīng)驗(yàn)、不能得到他信任的人。而針對目前來說，我不具備 職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)該擁有的魅力。即我沒有管理經(jīng)驗(yàn)，我沒有關(guān)于管理的基本知識，我沒有職業(yè)資格證 書，我沒有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景，我更沒有可以利用的人際網(wǎng)絡(luò)。 五、我的實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計(jì)劃 為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我給自己的大學(xué)生活訂下了目標(biāo)： 外語方面： A、英語。大二上學(xué)期到新東方去學(xué)四級，大二下學(xué)六級，大三上學(xué)雅思。 B、日語。大二把《標(biāo)準(zhǔn)日本語》的初級自學(xué)完，盡量在畢業(yè)之前考過二級。 學(xué)業(yè)發(fā)展方面： A、每學(xué)期的單科成績都達(dá)到 80，爭取獎學(xué)金等各種機(jī)會。 B、大三時 申請交換生得資格。（看情況而定） C、獲得上研究生的資格。（如果能出國做研究生，就會轉(zhuǎn)為管理專業(yè)，但要考慮 費(fèi)用問題） 工作方面： A、學(xué)校。打算在大二時競選班干部和校會干事。B、社團(tuán)。參加 KBA的社團(tuán)活動和競選成為 AIESEC的成員。（ C、企業(yè)。每個假期都去企業(yè)實(shí)習(xí)。（從中小企業(yè)開始，在到大企業(yè)；并希望做管理人員的助理）。 管理方面：在大二時參加職業(yè)經(jīng)理人初級課程的學(xué)習(xí)，并獲得其資格證書。 投資方面：通過上證券投資學(xué)的公選課，掌握相關(guān)知識，學(xué)會炒股。 今年暑假的計(jì)劃：去印度班加羅爾的一家 NGO做一個半月的實(shí)習(xí)（以獲得不同尋常的工作經(jīng)驗(yàn)，為到達(dá)經(jīng)后目標(biāo)做好鋪墊。 其中我應(yīng)該做的事情有 A、掌握與出國相關(guān)的知識增加自己的閱歷； B、在 Child Rights Trust里做好本職工作； C、做關(guān)于印度兒童權(quán)益方面的社會調(diào)查，寫一篇調(diào)查報告； D、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情，準(zhǔn)備為一本旅游雜志投稿； E、交到來自不同地區(qū)的朋友，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)； F、提高自己的英語水平。 六、結(jié)語 人生是自己的，態(tài)度決定高度。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，一定要掌握充足的信息，一定要經(jīng)受住誘惑，一定要在困境中堅(jiān)持，一定要做自己。 目標(biāo)，我要向你靠近；職業(yè)經(jīng)理人，我一定行。 篇八：日本留學(xué)需要的申請材料 畢業(yè) 證、學(xué)位證、成績單。應(yīng)該是學(xué)校專用格式的成績單 不需要公正。 成績單只需一份，但將來申請獎學(xué)金、就職等都要使用，故準(zhǔn)備 5 份以上為好。 身份證和護(hù)照的復(fù)印件。 個人情況表：配發(fā)表格。 照片： 縱 4cm橫 3cm 6張，背面均寫上姓名。（將來還要用，多備一些為好。） 名章： 本人的。圓形， 2CM以內(nèi)。 可能需要的材料 推薦信：以最終畢業(yè)學(xué)校的校長的名義作成。 ① 內(nèi)容：人品、學(xué)習(xí)、能力、業(yè)績。 2 格式、篇幅不 3 限。 4 請校長推 薦有困難者， 5 系主任或指 6 導(dǎo)老師的名 7 義亦可。須蓋推薦人名 8 章。 體檢表： 各學(xué)校要求不一。有學(xué)校專用表格的，將配發(fā)其表格；不要求專用表格的，可使用國內(nèi)醫(yī)院（含有胸透）的一般體檢表格。對醫(yī)院級別不作要求。 現(xiàn)在為止的學(xué)習(xí)研究成果：（有些學(xué)校不要求此材料） 包括所修過的相關(guān)課程、讀過的相關(guān)書籍和論文、畢業(yè)論文題目和概要、已完成的項(xiàng)目及發(fā)表的論文。字?jǐn)?shù)各校要求不同，一般為一千至二千字。 到日本后的研究計(jì)劃書：（有些學(xué)校不要求此材料） 包括研究題目、研究背景 及目的、研究方法、研究步驟等。字?jǐn)?shù)各校要求不同，一般為一千至二千字。 日語的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：有的學(xué)校要求有日語學(xué)習(xí)及程度的證明，根據(jù)其具體要求而定。 1業(yè)績： 論文、稱號、獲獎等。（如果有） 1根據(jù)各地入果管理局的不同要求，可能需要提供的資信證 明： 存款證明 支付者與本人的親族關(guān)系證明 支付者的在職證明、收入證明 （首先請?zhí)峁┑谌?xiàng)的“個人情況表（詳細(xì)填寫）”和第一項(xiàng)的“畢業(yè)證、學(xué)位證、成績單”的復(fù)印件。） 個人情況表 姓名：拼音： 日文假名： 性別： 民族： 出生年月日：出生地： 身高： (cm) 體重： (Kg) 經(jīng)濟(jì)狀況： 戶口所在地址： 郵政編碼： 現(xiàn)住址：郵政編碼： 父母住址： 郵政編碼： 自宅電話：單位電話：手機(jī)：傳真： 電子郵件：信箱是否經(jīng)常確認(rèn)： 能否處理日文： 照 片 學(xué) 歷 學(xué) 校 名 及 所 在 地 入學(xué)及畢業(yè)時間 年 數(shù) 專 業(yè) 學(xué) 位 小學(xué) 學(xué)校名： 所在地： 入學(xué)： 畢業(yè)： 初中 學(xué)校名： 所在地： 入學(xué)： 畢業(yè)： 高中 學(xué)校名： 所在地： 入學(xué)： 畢業(yè)： 大學(xué) 學(xué)校名： 所在地： 入學(xué)： 畢業(yè)： 研究生院 學(xué)校名： 所在地： 入學(xué)： 畢業(yè)： 日語學(xué)校 學(xué)校名： 所在地： 入學(xué)： 畢業(yè)： 總學(xué)時 最 終 所 學(xué) 教 材 職 歷 單 位 名 及 所 在 地 工 作 期 間 職 務(wù) 工 作 內(nèi) 容 單位名： 所在地： 就職： 退職： 單位名： 所在地： 就職： 退職： 護(hù)照 號碼： 簽發(fā)日期： 有效截止日期： 出國紀(jì)錄 國家： 次數(shù)： 目的： 最后一次出國期間： 年 月 日 至 年 月 日 實(shí) 力 及 特 長 英語： 優(yōu) 良 可 不懂 取得資格及成績： 興 趣 愛 好 日語： 優(yōu) 良 可 不懂 取得資格及成績： 電腦： 優(yōu) 良 可 不懂 擅長的語言： 專長領(lǐng)域及成果 （論文、稱號、獲獎） 所希望的研究領(lǐng)域及研究課題 ①．②． 所希望的大學(xué) ①．②．③． ④． ⑤． ⑥． 若因本人條件未達(dá)到上面所選學(xué)校的要求而未被錄取，是否服從在適當(dāng)?shù)膰⒋髮W(xué)之內(nèi)調(diào)配 是 否 屆時協(xié)商 若因日語程度、導(dǎo)師要求、會館或宿舍的入居情況、申請時間等，需要延遲半年入學(xué)，是否同意繼續(xù)辦理 是 否 屆時協(xié)商 家長 情況 父親 姓名： 年齡： 單位： 職務(wù)： 年收入： 電話： 母親 姓名： 年齡： 單位： 職務(wù)： 年收入： 電話： 兄弟姐妹情況 姓名： 年齡： 單位（學(xué)校）： 職務(wù)（年級）： 姓名： 年齡： 單位（學(xué)校）： 職務(wù)（年級）： 已婚者家屬情況 配偶 姓名： 年齡： 單位： 職務(wù)： 電話： 子女 姓名： 年齡： 學(xué)校（幼兒園）年級： 性別： 備注 注：雖然以上內(nèi)容為個人隱私，但因?yàn)槭寝k理手續(xù)時填各種表 格所需，務(wù)請最終決定留日者親筆如實(shí)詳