干部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作風(fēng)建設(shè)的調(diào)研報(bào)告與干部工作作風(fēng)建設(shè)方案匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-22 22:53本頁(yè)面
【正文】 照“嚴(yán)明紀(jì)律、恪盡職守、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、搞好服務(wù)、提升質(zhì)量、創(chuàng)建名?！钡囊螅塾谔岣邚V大教職員工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，解決當(dāng)前全校教職員工存在的突出問(wèn)題，以作風(fēng)建設(shè)促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，樹(shù)立新*中教職員工良好的教師形象。二、干部作風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育主要解決干部的學(xué)風(fēng)問(wèn)題。學(xué)校將認(rèn)真組織全校教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)、理論政治、教材教法，提高教職工的基本素質(zhì)。嚴(yán)明工作紀(jì)律主要解決干部的守紀(jì)問(wèn)題。學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)明工作紀(jì)律，做到遵守工作紀(jì)律、提高工作效率、樹(shù)立良好形象。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)主要解決干部的作風(fēng)問(wèn)題。重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作作風(fēng)問(wèn)題，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作中存在的自由散漫、作風(fēng)漂浮的問(wèn)題，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政為民的良好形象。三、方法步驟（一）、方法：樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣；批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合；（二）、步驟今年干部作風(fēng)整頓從6月15日起至12月31日結(jié)束，分五個(gè)階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)階段（6月15日～6月19日）學(xué)校擬訂《新*中干部建設(shè)作風(fēng)建議方案》，定于6月17日晚上召開(kāi)全體教職員工會(huì)議貫徹傳達(dá)全縣干部作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)的會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)肖書(shū)記、傅書(shū)記、蔣縣長(zhǎng)的講話，要求全校教職員工深刻領(lǐng)會(huì)干部作風(fēng)整頓的重要性、必要性，明確干部作風(fēng)整頓的內(nèi)容和任務(wù)。查擺問(wèn)題、自查自糾階段（6月20日～6月30日）（1）查找問(wèn)題。根據(jù)干部作風(fēng)建設(shè)要求，采取自我批評(píng)的辦法，要求每個(gè)干部寫(xiě)出自我剖析材料，6月30日前交學(xué)校作風(fēng)整頓辦公室。（2）檢查剖析。要求每個(gè)干部針對(duì)自己存在的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行剖析，并著手改進(jìn)作風(fēng)。作風(fēng)講評(píng)階段（7月1日～7月30日）（1）組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議。學(xué)校在期末進(jìn)行一次全面的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。（2）組織全校教職工對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)議，學(xué)校在期末安排一次全校教職工民主評(píng)議學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)。（3）組織部分教職工代表對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)議。學(xué)校在期末組織部分老、中、青教師召開(kāi)一次座談會(huì)，評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)。（4）整章建制。學(xué)校在今年暑假將出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)新*中教職工工作作風(fēng)建設(shè)的制度》，作為進(jìn)一步規(guī)范教職工工作作風(fēng)的恒動(dòng)力。7月20日前將規(guī)章制度上報(bào)。（5）結(jié)合縣人事制度改革，推行學(xué)校行政人員競(jìng)聘制?？己嗽u(píng)估階段（12月1日～12月20日）（1）評(píng)測(cè)。學(xué)校組織全校教職工進(jìn)行作風(fēng)互評(píng)。（2）作風(fēng)考核。學(xué)校由校長(zhǎng)組織一次對(duì)全校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次作風(fēng)全面考核?？偨Y(jié)提高階段。（12月21日～12月31日）（1）總結(jié)干部作風(fēng)建設(shè)情況，上報(bào)材料。（2）召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。進(jìn)行表彰和批評(píng)。
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