【導(dǎo)讀】第一部分質(zhì)量管理基礎(chǔ)篇。第二部分抽樣檢驗(yàn)實(shí)務(wù)。第四部分統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制。第五部分ISO9000推行失敗原因分析。質(zhì)量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試是國(guó)家人事部和。掌握的知識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)技能的客觀評(píng)價(jià)。美國(guó)1966年(最先)建立質(zhì)量工程師考試注冊(cè)制度。我國(guó)2020年起步晚、起點(diǎn)高。論知識(shí)和實(shí)踐能力的不同要求。性合格情況的技術(shù)性檢查活動(dòng)。在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系。“防患于未然”。質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)。動(dòng)的小組,簡(jiǎn)稱QCC或QC小組。提高質(zhì)量、降低成本,使價(jià)值最大化,——非常高的目標(biāo),可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。單位過(guò)大,因此引出百萬(wàn)分點(diǎn)記為ppm。正品率(%)DPMO值?標(biāo)和確定關(guān)鍵特性。問(wèn)題的根本原因。要求事項(xiàng)而進(jìn)行的檢驗(yàn)。試驗(yàn)所進(jìn)行的符合性評(píng)價(jià)。