機電一體化技術專業(yè)建設規(guī)劃-資料下載頁
2025-05-13 13:03本頁面
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【正文】 綜合實訓和頂崗實習的需要，滿足專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉的需要。 （ 2）、實施措施 ① 校企共建。對于在實訓基地參加頂崗實訓的學生，采取企業(yè)與學校雙向管理的模式。企業(yè)負責學生的技能培訓、職業(yè)道德教育、質(zhì)量觀念的培訓等；學校負責學生的思想、心理教育及績效考核等。 ② 訂單式培養(yǎng) 。 因需施教，達到人才定向培養(yǎng)和專項培養(yǎng)的教學效果 ，如 2021年本專業(yè)學生去廣東中山福茂有限公司頂崗實習時，實習方 案量身訂做， 為企業(yè)排憂解難 。 學生可以根據(jù)企業(yè)的實際需要 ,選擇在校內(nèi)或企業(yè)進行形式多樣、方法靈活、針對性強的培養(yǎng)方式。 ③ 技術服務 。 充分發(fā)揮本專業(yè)及專業(yè)群的技術優(yōu)勢 , 利用雙師型教師隊伍的專業(yè)技術能力 ,與企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)、技術改造等方面進行深度合作，為企業(yè)解決實際問題，服務 經(jīng)濟 建設， 并結(jié)合項目法教學 ， 鼓勵學生參與，達到產(chǎn)學研結(jié)合的效果。 13 3）、實訓基地 資源庫建設 實訓基地資源庫的的建設，對于實訓基地的建設發(fā)展 以及 專業(yè)群對實訓資源的共享有著重要而深遠的意義，本專業(yè)把實訓基地資源庫建設列為一項重點建設內(nèi)容，并由專人 負責管理。其校內(nèi)實訓基地資源庫建設主要建設內(nèi)容 包括 ：實訓項目資源庫建設 ， 各類技能競賽及考試試題庫建設 ， 實訓設備技術資料庫建設 ， 各實訓室、實訓基地管理制度、考核辦法資源庫建設 ， 學生實習實訓績效檔案建設；校外實訓基地資源庫建設 內(nèi)容包括 ：校外頂崗實習基地實訓項目資源庫建設 ， 校外頂崗實習基地師資隊伍資源庫建設 ， 校外頂崗實習管理制度、考核辦法資源庫建設 ， 學生校外頂崗實習實訓績效檔案建設 ， 企業(yè)人才需求信息庫建設 。 專業(yè)研究和專業(yè)管理的建設 1）、在專業(yè)研究方面， 至 2021 年，完成市級以上教研教改和科研課題 5 項，完成 100 萬元的橫向科研課題。 一方面， 鼓勵教師積極承擔省、市級和學院科研課題以及橫向的科研課題。 依托校辦工廠，在數(shù)控培訓、 CAD 培訓、實驗、翻譯外來圖紙、編程、加工急活難活等方面為企業(yè)提供服務，擔任工廠、公司技術顧問解決技術難題，結(jié)合現(xiàn)場問題開展科研活動。 另一方面 ，機電一體化技術專業(yè)將根據(jù)專業(yè)技能要求與學院教學資源以及學生實際情況，有針對性地開展教育教學規(guī)律、人培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容、教學方法和手段改革的研究。 依據(jù)專業(yè)建設技術路線，重點完成職業(yè)崗位分析、崗位能力分析、知識點技能點分析，模塊化課程的解構(gòu) 與重構(gòu)，開展專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究、考核考試方式與內(nèi)容研究、工學結(jié)合中實習實訓廠校共同管理模式研究。將教研教改成果物化，編寫校本教材、發(fā)表論文、申報成果等。 2）、在專業(yè)管理方面，結(jié)合學院精細化管理的總體要求，探索并形成院校把握專業(yè)建設方向、系部把握專業(yè)建設技術路線，機電教研室落實專業(yè)建設的專業(yè)建設體系；明確專業(yè)帶頭人是專業(yè)建設第一責任人，落實專業(yè)帶頭人津貼制度；完善各項管理制度。探索并形成機電教研室建設、系部管理、教務處指導、學術委員會監(jiān)督的專業(yè)管理體系；形成專業(yè)帶頭人院黨委直接管理，專業(yè)核心教師院人事部 門管理，一般專業(yè)教師系部管理的人才管理體系。探討學評教、師互評、系評師、院評專業(yè)帶頭人的新考核制度，形成客觀考核、公正評價、履職到位、運行穩(wěn)定的格局。并結(jié)合學院 14 2021 年迎接教育部人才培養(yǎng)水平評估的要求，嚴格按照評估要求記錄、收集、整理、保管資料。 三、專業(yè) 建設保障措施 （一） 、學校措施 學院 成立 精品專業(yè) 建 設 領導小組 （見 湘理職院 [2021]29 號 ） ，全面負責專業(yè)建設與規(guī)劃工作，認真學習相關文件，充分認識重點專業(yè)建設的重要性，精心組織周密安排，確保建設項目的順利實施。 落實建設目標責任制。經(jīng)領導小組 批準立項后，學院以立項建設協(xié)議書為依據(jù)，進行嚴格論證，并嚴格按批準的建設內(nèi)容和進度進行監(jiān)管、檢查，保證 專業(yè) 建設工作的科學性和合理性。 實行項目建設年報制度， 專業(yè) 負責人按年度對建設進度、建設經(jīng)驗與不足等進行總結(jié)，并定期向 領導小組 匯報。對未經(jīng)領導小組同意更改建設項目內(nèi)容的，將終止該項目的建設，對項目負責人按學院規(guī)定追究相應責任。 （二） 、 建設經(jīng)費 建設項目總投資 755 萬元 (見湘理職院 [2021]38 號 )， 重點建設機電一體化技術專業(yè)，主要用于人才培養(yǎng)模式研究和課程建設、教學團 隊建設和部分教學實訓設備的購置，拉 動地方資金對專業(yè)群投入，增大 教學團隊建設和教學實訓設備的投入力度，其中課程 體系 建設 56 萬元，師資隊伍建設 70 萬元，教學實驗實訓條件建設 629 萬元。 15 表 11 機電一體化技術專業(yè) 經(jīng)費 投入預算表 單位：萬元 序號 項目名稱 責任人 資金投入計劃（萬元） 2021 年 2021 年 2021 年 小計 1 教學實驗實訓條件建設 實訓設備 硬件建設 黃靖龍 240 300 60 600 2 校內(nèi)外實訓制度建設 1 1 2 3 校外實訓基地建設 7 8 8 23 4 實訓教材建設 1 4 小 計 629 5 師資隊伍建設 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 李興業(yè) 5 5 5 15 6 骨干教師培養(yǎng) 10 10 9 29 7 兼職教師庫建設 2 5 8 團隊建設 7 7 7 21 小 計 70 9 課程體系與教學改革 課程體系開發(fā) 黃霞春 4 4 2 10 10 核心課程建設 3 3 2 8 11 教材建設 3 9 12 教學質(zhì)量監(jiān)控和評價 1 1 1 3 13 職業(yè)技能鑒定與培訓 2 2 2 6 14 頂崗實習體系建設 2 2 2 6 15 專業(yè)教學資源庫建設 5 5 4 14 小 計 56 合計 總計 二 00
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