六年級美術(shù)上學(xué)期教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-11-13 03:10本頁面
【正文】 也不是每個天才都能發(fā)揮優(yōu)秀。其實大家都要給予信心和鼓勵的。五、改進措施根據(jù)這兩班的學(xué)生情況，采取以下措施：師生共同做好課前的準備工作。在課前教師可檢查學(xué)生的材料準備情況，如果出現(xiàn)沒帶齊（不是故意的），可以給予幫助，或是同學(xué)相互幫助。這對一節(jié)課有質(zhì)量的完成很重要。做好家長的溝通工作。因為農(nóng)村家長總對副科不重視，總認為這對孩子的成長學(xué)習(xí)沒有太大的幫助。常常不給學(xué)生教材和埋怨的家長也不在少數(shù)。鼓勵學(xué)生多參各項實踐活動。藝術(shù)來自與生活，只有參與實踐的學(xué)生，他才有經(jīng)驗將生活的場景用繪畫的形式表現(xiàn)出來學(xué)會合作。以往學(xué)生的作品常常是獨立完成的，然而我提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)。這可以幫助學(xué)生學(xué)會與他人和諧相處，更重要的是有些內(nèi)容通過合作，作品更具生動性和活力。教師多給予誠懇的贊賞。老師在評價優(yōu)生時，或優(yōu)或差他們會接受，因為他們常在光環(huán)。可對于差生的評價就要小心了，多找找優(yōu)點，對他們幫助會很大。六、課改措施充分備課、精心上課。以新課程理念為指導(dǎo)，認真鉆研教材，深入了解學(xué)生，精心選擇教法學(xué)法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計；上課前要對教材知識點、難點突破方法、學(xué)法、教學(xué)程序、訓(xùn)練習(xí)題等充分內(nèi)化，準備好小黑板、教學(xué)用具或儀器等。在課堂上要機智靈活，突出重點，精講少講，學(xué)生多動。認真解讀數(shù)學(xué)課程標準，解析并把握小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容要點，把握教材所體現(xiàn)的理念精心挖掘教材內(nèi)部的創(chuàng)造性因素。開展專題研究，重點研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新的課堂教學(xué)評價機制。積極探索研究實施小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革。運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式，新方法。公開教學(xué)，上好實踐課，重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)積極向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，吸取好的經(jīng)驗為我所用。繼續(xù)參加“上課、觀課、議課、思課”活動，促進教學(xué)水平提高，同學(xué)科、跨年級互相聽課與交流，自覺進行教學(xué)反思，相互借鑒學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。第 8 頁 共 9 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 9 頁 共 9 頁
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