大學(xué)生閱讀情況調(diào)查報告-資料下載頁
2024-12-18 03:04本頁面
【導(dǎo)讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }
【正文】 服務(wù)，同時提供便捷及時地網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo) 航，在校園網(wǎng)上實現(xiàn)書目導(dǎo)讀，把那些思想深邃、內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀書籍推薦給大學(xué)生，有意識地對大學(xué)生的讀書方向給予引導(dǎo)，避免大學(xué)生盲目瀏覽 ,節(jié)約其時間 ,提高其閱讀效果。 十一、 調(diào)查總結(jié) 近年來，隨著大學(xué)課程的增加和課外活動的豐富多彩，通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校大學(xué)生課外閱讀中也存在著一些明顯的不足，我校學(xué)生閱讀率普遍偏低，甚至有下降的趨勢，這與我們建設(shè)和諧校園是不相符合的。書籍是人類進步的階梯，讀書可以涵養(yǎng)性情，陶冶情操，培養(yǎng)直面人生的心態(tài)，形成成熟的性格。在實施素質(zhì)教育的今天，課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。所以，我們希望借此能引起學(xué)校更為廣泛的關(guān)注，希望在老師的指導(dǎo)下，改正錯誤，克服缺點，把課外閱讀 弄 得更好、更全面、更有意義，更好的指導(dǎo)大學(xué)生們讀好書，好讀書！ 大學(xué)生閱讀調(diào)查報告 7 小組成員的分工與評 分 成員姓名 分 工 評 價 評分 吳焯琳 統(tǒng)籌規(guī)劃，撰寫報告，制作 PPT 認(rèn)真負(fù)責(zé)，引導(dǎo)有方 羅 禮 問卷打印，問卷發(fā)放與回收 積極參與，配合工作 A 劉 宇 問卷打印，問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計 積極參與，配合工作 A 羅文浩 策劃問卷，問卷發(fā)放與回收 積極參與，配合工作 A 何 堯 策劃問卷，問卷發(fā)放與回收 積極參與，配合工作 A 肖 冬 策劃問卷，問卷發(fā)放與回收 積極參與，配合工作 A 劉定強 策劃問卷，問卷發(fā)放與回收 積極參與，配合工作 A 鄧 磊 策劃問卷，問卷發(fā)放與回收 積極參與，配合工作 A 附件 1： 8 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2021 級（三專）數(shù)控技術(shù) 3 班 第 5 小組 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是吸取知識和增長智慧的源泉，此次調(diào)查旨在了解大學(xué)生的讀書狀況以及制約讀書的因素，我們的調(diào)查將因您的參與而愈加完善，請認(rèn)真選擇一些問題，謝謝！ 1. 您的學(xué)齡 2. 您的性別 3. 您每天的學(xué)習(xí)狀態(tài) 4. 您每周課外的讀書時間 小時以內(nèi) — 7 小時 — 14 小時 小時以上 5. 您對課外書籍的感覺 6. 您認(rèn)為在大學(xué)期間課外閱讀重要嗎 7. 您通常看哪一類的書 E .科普讀物 8. 日常生活中哪些因素會制約你讀書 9. 您對大學(xué)生讀書的看法 10. 您對當(dāng)前大學(xué)生讀書狀況的看法 ，讀書功利性強 11. 您認(rèn)為應(yīng)該怎樣讀書 12. 你最常用的閱讀方式是哪一種 A. 比較喜歡傳統(tǒng)的書本閱讀 ,快速瀏覽 13. 今后您是否考慮增加自己的閱讀時間或閱讀量 14. 你認(rèn)為讀書最大的目的在于 A 豐富個人閱歷 B 選擇備考 C 在他人面前炫耀 D 消遣時間 15. 當(dāng)你聽到“書”這個名詞時，最先在腦海中反映出來的是什么類型的書（課外的） ？ 再次感謝您的配合與支持！ 附件二 ： 大學(xué)生 閱讀情況 調(diào)查 問卷
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