大學(xué)生考研情況調(diào)查報告-資料下載頁
2025-08-03 02:50本頁面
【正文】 廣度上進行加強，并根據(jù)考研的時間安排，在大四上學(xué)期盡量少安排課，使考研學(xué)生有充足的時間學(xué)習(xí)。對就業(yè)學(xué)生可加強一些實用性強的課程，適當(dāng)增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并根據(jù)專業(yè)增加一些專業(yè)技能培訓(xùn)，以滿足就業(yè)需要。在培養(yǎng)計劃上的制定上，對考研學(xué)生和就業(yè)學(xué)生要制定不同的培養(yǎng)計劃。根據(jù)不同需要對專業(yè)課的設(shè)置、學(xué)時多少、開課時間等進行不同安排，對學(xué)生因材施教。 （二） 完善學(xué)分制，實行二次教學(xué)法。 學(xué)分制主要體現(xiàn)在使學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)，能合理安排時間，根據(jù)自己的情況選擇課程。為了解決考研與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)安排的矛盾，可適當(dāng)加大選修課的力度和范圍。準備考研的學(xué)生可以選擇對考研有幫助的課程，合理地安排學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)時間，以滿足考研要求；準備就業(yè)的學(xué)生可以選擇了解社會、拓寬知識面、提高能力和素質(zhì)等課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)，以滿足就業(yè)需要。綜上所述，大學(xué)生考研有它有利的方面，也有不利的方面，作為學(xué)校要教育本科畢業(yè)生正確認識考研這一現(xiàn)象，有能力考研的，學(xué)校鼓勵繼續(xù)深造；但沒必要都擠考研這一獨木橋，學(xué)生要給自己正確定位，正確認識自己，這樣才不會踏入盲目的學(xué)習(xí)中。未來的路有很多條，要有選擇適合自己的方向及明確的目標。
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